Марина Леонидовна Стаценко
Развивающее занятие с детьми старшего дошкольного возраста «Путешествие в Королевство эмоций»
«Путешествие в Королевство «Эмоций»
Развивающее занятие с детьми старшего дошкольного возраста.
Цель: способствовать развитию положительного эмоционального состояния детей группы.
Задачи: Продолжать работу над развитием коммуникативных навыков детей, объединением участников в группу, закрепить знания об эмоциональных состояниях (радость, грусть, злость, удивление, отвращение, страх, формировать умения идентифицировать эмоциональное состояние с цветом., развивать ориентировку в пространстве,речевые навыки.
Публикация «Развивающее занятие с детьми старшего дошкольного возраста „Путешествие в Королевство эмоций“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа психолога. Конспекты занятий
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Старшая группа
- Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
- Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2014
Материал: Цветные карандаши, листы бумаги А4 с готовыми контурными рисунками, рисунки «Королевство эмоций», «Слуги-эмоции», лампа «Волшебная», ткань «Облако», ткань «Волшебные ворота», магнитофон, диск с музыкой для релаксации, кассета с записью песни «Облака».
Дидактические игры «Кубик эмоций», «Разрезные картинки «Портрет эмоции», «Разноцветные цветы», фигурки гномиков, облака, выражающие эмоциональные состояния, цветы разного цветы. Коробка, сказка «Про котенка Машу»
1. Перед началом занятия в группе проводим игру «Ребенок дня»
Ход занятия:
Вводная часть
Педагог- психолог предлагает детям пройти в спальню
На столе стоит «волшебная лампа», сегодня она поможет нам отправиться в путешествие с «королевство эмоций»
«В лампу желаний посмотри, в мир волшебный попади!»…
Волшебство начинается…
Отправляемся в Королевство эмоций, наши облака ждут вас.
Звучит спокойная музыка
1. Упражнение «Путешествие на облаке»
Далее дети через волшебные ворота проходят в волшебную страну «Королевство эмоций»
Основная часть
Педагог- психолог: Ребята, мы с вами попали в волшебную страну, но посмотрите, вход в нее сторожит большое доброе животное, сейчас оно спит, давайте прислушаемся к его дыханию, послушаем, как стучит его сердце.
2. Упражнение «Большое доброе животное»
Попадают на полянку
3. Упражнение. «Полянка настроения»
Цель: идентификация своего внутреннего состояния с цветом.
Со словами «По полянке мы гуляем, настроение выбираем» дети останавливаются возле цветка определенного цвета.
4. «Продолжи предложение»
Цель: умение описывать свое внутренне состояние словами.
Предложить детям «Волшебную палочку» они продолжают предложение и передают палочку другу
«Мне радостно когда…»
Замечаем, что Король и королева не приветствуют гостей. Видим коробку. Открывает. Читаем:
«Добро пожаловать в Королевство Эмоций. Вы дети, группы «Гусельки» всегда желанные гости. Но сегодня мы решили проверить, чему вы научились, посещая наше королевство. Поэтому приготовили вам задания. Мы надеемся, что они вам очень понравятся и вы легко с ними справитесь. Удачи! До скорой встречи.
5. Упражнение «Поводырь» «Пройти по лабиринту знаний»
6. Упражнение «Куб эмоций»
Назвать и показать эмоцию.
7. Упражнение на внимание «Я называю эмоцию и ту часть тела, которая ее демонстрирует;
Радость- ноги
Горе- лицо
Злость-руки
Удивление- лицо
Страх- руки.
8. Упражнение «Разрезные картинки» «Собери портрет»
Дети собирают портрет с определенным эмоциональным состоянием.
9. Упражнение «Домик для гнома»
Обратить внимание на задание. Гном- на цветок, облако над цветком.
10. Модель. Загадка.
Психогимнастика «Кот Антипка»
11. Упражнение «Нарисуй облако», отправь на небо. дыхательная техника
12. Упражнение «Нарисуй облака» -работа на бланках.
13. Подарок от слуги «Радость» Звучит песня «Облака», дети танцуют
14. Подарок от короля и королевы «Сказка»
15. Упражнение «Облако». Ритуал выхода из волшебной страны
Заключительная часть
16.«Путешествие на облаке в группу».
Рефлексия.
