Занятие по развитию речи в первой младшей группе. Рассматривание картины «Девочка и мальчик наряжают елку»

Наталия Саратова
Занятие по развитию речи в первой младшей группе. Рассматривание картины «Девочка и мальчик наряжают елку»

Занятие по развитию речи в 1 младшей группе.

Рассматривание картины «Девочка и мальчик наряжают елку».

Цель : учить детей воспринимать изображенное на картине ; отвечать на вопросы воспитателя по ее содержанию;

Способствовать развитию наблюдательности. Активизировать в речи детей слова : ёлочные игрушки, шарики, бантики, колючие иголки;

Воспитывать художественно – эстетический вкус. Вызвать положительные эмоции.

Публикация «Занятие по развитию речи в первой младшей группе, Рассматривание картины „Девочка и мальчик наряжают елку“» размещена в разделах

• Гендерное воспитание
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мальчики и девочки. Конспекты занятий, НОД
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2021

Материал: Картина «Мальчик и девочка наряжают елку» Художники:

И. Я. Чекмарева, Ю. А. Швецова.

Ход занятия:

Воспитатель читает детям стихотворение

Спустилась на землю зима, морозы с собой принесла,

Сугробы вокруг намела и елочку в доме зажгла

Воспитатель спрашивает у детей какой наступает праздник? (ответы детей) Новый год. м.

Воспитатель показывает детям картину. Сейчас мы будем рассматривать что на ней нарисовано. Девочка и мальчик. Девочку зовут Оля, а мальчика- Коля. У Оли и Коли праздник- Новый год. Они украшают елку. Коля принес звезду и надел ее на самую макушку елки, потом повесил большой красный шар и маленький желтый шарик. Затем он взял большую конфету и тоже повесил ее на елку.

Оля украсила елку бусами, красивыми бантиками, а под елку она посадила своего любимого игрушечного медведя. Игрушечную птичку она повесила рядом с красным шаром. А Коля посадил под елку своего игрушечного зайчика.

Воспитатель дает детям время рассмотреть картину и ответить на вопросы.

Что делает Коля? Что делает Оля? (хоровой три- четыре индивидуальных ответа).

Какими игрушками украшает елку Коля, а какими Оля (ответы детей).

Обратить внимание детей на все игрушки, висящие на елке, уточнить их название, цвет, величину.

(ответы детей)

Заканчивая занятие, воспитатель повторяет свой рассказ еще раз.