Наталья Шульженко
Экологическое воспитание во 2 младшей группе в соответствии с ФГОС ДО
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ во 2 младшей группе.
Весна – самое благоприятное время для экологического воспитания и развития младших дошкольников, для формирования естественнонаучных представлений о природе, окружающем мире, для получения знаний и навыков по уходу за растениями, наблюдениями за представителями животных, птиц, насекомых.
Публикация «Экологическое воспитание во 2 младшей группе в соответствии с ФГОС до» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- ФГОС. Внедрение и реализация
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Образовательной программой предусмотрено во 2 младшей группе в непосредственной образовательной деятельности (НОД) еженедельно знакомство с состоянием природы в разные времена года, знакомство с природными явлениями: дождь, снег, листопад, град, радуга, ветер, вьюга, роса.
Детям дается простейшее представление о горах (из чего состоят, как выглядят, о морях, о лесах. При этом побуждаем ребенка замечать красоту и своеобразие природы в большом и малом, будь то величественная ель во дворе детского сада или крохотная снежинка.
Знакомим детей с образом жизни и особенностями отдельных представителей флоры и фауны. Воспитываем бережное отношение к природе, знакомим с правилами поведения в природе, развиваем творческие способности при выполнении различных изобразительных и художественных работ: рисунков, аппликаций, развивая при этом мелкую моторику пальцев рук и чувство цвета, развиваем образное мышление, учим моделировать образы.
А какой восторг вызывают у детей объекты живой природы, за которыми мы постоянно ведем наблюдение! Дети сами наблюдали на участке как на березке сперва набухали почки, потом появлялись маленькие клейкие листочки, потом сережки; как из бутонов появлялись на нашей клумбе цветы тюльпаны, как желтые одуванчики превращались в пушистые шарики и многое другое.
