«Во поле береза стояла». Сценарий развлечения для детей младшей и средней групп

Салахова Гузель
«Во поле береза стояла». Сценарий развлечения для детей младшей и средней групп

ВО ПОЛЕ БЕРЕЗА СТОЯЛА

Развлечение для детей младшей и средней

группы.

Оформление: зал оформлен в виде березового леса, на деревьях скворечники, птицы (макеты, поделки из бумаги).

Ход развлечения.

Дети входят в зал, останавливаются у березки.

Публикация «„Во поле береза стояла“, Сценарий развлечения для детей младшей и средней групп» размещена в разделах

• Береза, березка. Сценарии праздников, развлечений
• Береза. Все на тему березок для детей
• Деревья и кустарники
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ведущая. На поляне, на лугу

Гнулась березонька,

Ветки раскудрявые,

Словно длинны косыньки,

Завивали девушки,

Лентой украшали.

Развешивает на березке разноцветные ленточки.

Белая березонька,

Ходи с нами гулять,

Пойдем песни играть,

Птиц зазывать!

Дети разделены на небольшие группы.

1-я группа детей. Скворушка, прилетай,

Себе домик выбирай.

2-я группа детей. На дереве высоком,

С крылечком широким.

3-я группа детей. Да почаще свищи,

Да погромче дуди.

Девочка. Звонкие песни выводи.

Звучат в грамзаписи голоса птиц. Дети ходят слушают пение птиц.

Ведущая. В лесу мы с вами и грибочков наберем. Берите лукошки и корзиночки, кто больше грибов наберет.

Дети поют песню «По лесу шли ребята» (музыка В. Иванникова, слова Т. Башмаковой) и собирают муляжи грибов.

По лесу шли ребята, Сказал Андрей ребятам:

Встречались им опята. «Собрать бы нам опята,

Виднелись у осинки Но в чем нести грибочки?

Их пестрые косынки. Не взяли кузовочки».

Мелькали у дорожки «Я сделаю корзинку, –

Опят босые ножки, Ответила Иринка, –

И грелись у мосточка Сплету из веток ивы

На солнышке грибочки. И быстро и красиво».

Ведущая. А кто это спрятался за березкой? Так это же Ваня. Давайте с Ваней поиграем, заведем хоровод.

Свет Иван, он лужочком идет.

Свет Иванович, зелененьким идет.

Молодец Иван к березоньке зовет,

С красными девицами Ваня хоровод ведет,

Свет Иванович веселый хоровод ведет.

Дети заводят хоровод «Ходит Ваня».

К березке ходили, Ванечка-дружочек,

Хоровод водили. Вот те мой платочек.

Вот так, на лужку Мы с платочком вдвоем

Хоровод водили. Хоровод поведем.

Хоровод поведем

Звонку песню споем.

Ой ты, Ваня-Ванечка,

Хороша гуляночка.

Ребята садятся на лавочки, пенечки.

Ведущая. Наши уточки с утра –

Дети. Кря-кря-кря,

Кря-кря-кря.

Ведущая. Наши гуси у пруда –

Дети. Га-га-га,

Га-га-га.

Ведущая. Наши курочки в окно

Дети. Ко-ко-ко,

Ко-ко- ко.

Ведущая. Молодцы, голоса всех домашних птиц знаете. А сейчас кто-нибудь из вас спрячется за березку и постарается угадать, кто его позвал.

Проводится музыкально-дидактическая игра «Узнай по голосу».

Въезжает Петрушка на лошади (на палке 1–1,5 м голова лошади).

Петрушка. А вот и ребятишки!

Здорово, парнишки.

Здорово, славные девчушки,

Быстроглазые вострушки!

Я ваш знакомый Петрушка.

Пришел вас позабавить, потешить. А что, хороша ли у меня лошадь? (Едет на лошади, прицокивает языком.)

Дети. Хороша!

Петрушка. А как она цокает копытами, слышали?

Дети. Вот так! (Прицокивают языком.)

Петрушка. А показать, как я ее поймал?

Дети. Да.

Петрушка. Ну-ка, дайте мне платочек да завяжите глаза покрепче. (Петрушке завязывают глаза.)

Вот так я ее ловил, с закрытыми глазами.

Ведущая. Дети, давайте пошутим с Петрушкой, поиграем. Будем бегать, прицокивать язычком.

Проводится игра в жмурки с Петрушкой. В конце игры Петрушка ловит лошадь.

Петрушка. Поймал! (Садится на лошадь.) Хотите покататься?

Дети. Да.

Из-за деревьев раздаются голоса: «Ау! Ау!»

Петрушка. Ой, кто-то идет. Посидим, поглядим, а потом и поедем.

Входят воспитатели в русских костюмах, участники фольклорной группы.

Ведущий. Девицы-молодицы, заведем хоровод.

Взрослые ведут хоровод «Заинька, попляши», постепенно вовлекая в него всех детей.

Хороводная и г р а «Заинька».

Ход игры. Дети образуют круг. Один из играющих – заинька. Он пока стоит вне круга – сада. Дети поют песенку и хлопают в ладоши.

Заинька, прыгни в садик. Заинька, попляши.

Серенький, прыгни в садик. Серенький, попляши.

Вот так – прыгни в садик! (2 раза.) Вот так – попляши! (2 раза.)

(Заинька прыгает в садик.) (Заинька пляшет.)

Заинька, поскачи. Заинька, уходи.

Серенький, поскачи. Серенький, уходи.

Вот так – поскачи! (2 раза.) Вот так – уходи! (2 раза.)

(Заинька прыгает.) (Заинька уходит из круга.)

Игра повторяется, выбирается другой заинька.

Петрушка. А теперь садитесь, покатаемся.

Все дети встают парами: один впереди, другой позади, берутся за руки.

Поехали, поехали, По сладеньку,

С орехами, с орехами По горбатеньку!

К дедке по репку, Гоп! Гоп! Гоп! Гоп!

По пареньку, Гоп! Гоп! Гоп! Гоп!

Что же одни катаемся? Давайте и гостей пригласим.

Приглашают всех присутствующих, уезжают.