Увлекательная деятельность для детей 5–6 лет по ФЭМП «Путешествие по сказке» на самоизоляции

Алина Шорова
Увлекательная деятельность для детей 5–6 лет по ФЭМП «Путешествие по сказке» на самоизоляции

Родитель: Ты любишь слушать сказки? А сам хотел бы попасть в сказку и помочь нашим героям?

Сегодня я хочу тебе рассказать сказку, сказка не простая, волшебная, с математическими заданиями. А чтобы попасть в сказку нужно закрыть глазки и произнести волшебные слова “ 1, 2, 3 обернись, в сказке окажись. ”

Открываем глаза. Сказка начинается.

Публикация «Увлекательная деятельность для детей 5–6 лет по ФЭМП „Путешествие по сказке“ на самоизоляции» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Сидим дома с пользой!
• Старшая группа
• Темочки

Жил-был царь. И была у него дочь - красавица. Вот уехал как-то царь по своим царским делам, а дочка дома осталась. Вышла она в сад погулять, а тут налетел ветер, подхватил царевну и унес в тридевятое царство. Пригорюнился Иван Царевич и пошел искать царевну. Идет день, идет два. Подходит к избушке на курьих ножках. А там живет Баба Яга. Рассказал Иван Царевич про свою беду. Баба Яга обещала помочь, если Иван Царевич ответит на ее вопросы.

Слушай внимательно вопросы Бабы Яги:

Родитель:

• Какой сегодня день недели?

• Какой был вчера день недели?

• Какой будет завтра день недели?

• Какой день недели будет послезавтра?

• Какие времена года знаете? Назовите.

• Сколько месяцев в году? Назовите.

• Назовите части суток. Назовите.

Родитель:

Справились мы с заданием Бабы Яги. Баба Яга дала клубочек и отправила Царевича к Кикиморе. У неё находится карта. Клубочек покатился, и Царевич пошел за ним. Прикатился клубок к болоту. И перед Царевичем появилась Кикимора. Она выслушала Царевича и решила помочь, а чтобы получить карту, надо выполнить её задание. Давайте поможем Ивану Царевичу. Перед тобой карандаши и бумага. Приготовься слушать задание и рисовать (Графический диктант) :

• в левом верхнем углу нарисуйте красный треугольник;

• в правом нижнем углу нарисуйте зеленый квадрат;

• в центре нарисуйте черный овал;

• в левом нижнем углу нарисуйте синий прямоугольник;

• в правом верхнем углу нарисуйте желтый круг.

Родитель:

- Мы справились с заданием, и Кикимора дала карту Ивану Царевичу можно идти дальше. Клубочек покатился дальше и привел Ивана Царевича в сказочный лес.

• - Вот и мы попали в сказочный лес.

• В лесу случаются чудеса. Лесные жители приготовили задание.

• Сколько ушей у двух мышей(4) Почему?

• Сколько животиков у 5 бегемотиков (5)

• Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы? Сколько птиц(3) Почему?

• Сколько у коня копыт, когда конь в траве лежит(4) Поясните.

• Сколько домишек у 100 муравьишек?

• Сколько раз в году бывает у Ивана Царевича день рождения? А у вас?

Физкультминутка

Иван Царевич раз - нагнулся, разогнулся,

Два - нагнулся, разогнулся, руки в стороны развел, и пошел,

пошел, пошел за Царевной в глушь лесную,

вдруг пенек он увидал тихо сел и задремал.

Родитель:

Дверь, за которой спрятана Царевна, завалена камнями. Чтобы войти в замок нужно разобрать камни. Перед вами числовой ряд от 1 до 10. (можно показать на телефоне).

• назовите число больше 2 на 1 (3)

• маленькое число (1, самое большое (10)

• число, которое меньше 7 на 1 (6)

• назовите соседей числа 6 (5 и 7)

• покажите число больше 3 на 1.(4) Назовите соседей числа 9.(8 и10)

Родитель:

• Молодец, дверь в замок ты очистил от камней. Но войти не можешь, нужно выполнить еще одно задание, если правильно все сделать, то дверь откроется.

Упражнение первое «Соедини по порядку»

• Посмотри на цифры и соедини их по порядку от одного до пяти

Итог:

Похвалить ребенка.