Марина Петрова
Тема: составления рассказа по теме «фрукты» с опорой на схему повествования.
Тема : составления рассказа по теме «фрукты» с опорой на схему повествования.
Цель. учить детей составлять рассказ – описание с использованием схемы повествования, закреплять умение правильно согласовывать прилагательные с существительными, обогащать словарный запас по обобщающим темам «фрукты», «овощи».
Оборудование. Презентация по теме.
Публикация «Тема: составления рассказа по теме „фрукты“ с опорой на схему повествования,» размещена в разделах
- Составление рассказов, обучение рассказыванию
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Темочки
Ход занятия.
1. На и/а доске предметные картинки с изображением овощей (слайд 1). Воспитатель просит ребят назвать плоды и объединить их одним обобщающим понятием.
2. Уточнить, где растут овощи (в огороде на грядке) (слайд 2).
3. На и/а доске предметные картинки с изображением фруктов (слайд 3). Воспитатель предлагает ребятам назвать плоды и объединить их одним обобщающим понятием.
4. Уточнить, где растут фрукты (в саду на деревьях) (слайд 4).
5. На и/а доске корзины с овощами и фруктами. Воспитатель просит назвать одним словом плоды в каждой корзине (слайд 8).
6. Динамическая пауза.
За урожаем в лес пойдем,
В корзину фрукты соберем.
Фруктов много соберем
И домой все принесем.
7. На и/а доске схема описания плодов (слайд 9). Воспитатель с детьми выбирают плод для составления рассказа по теме. Первый рассказ составляется всей группой. Далее 3 – 4 ребенка составляют рассказ – описание своего плода самостоятельно.
8. Итог занятия.
