Гикавчук Ирина Анатольевна
Конспект театрализованной деятельности с детьми младшей группы по сказке «Репка»
СКАЗКА «РЕПКА»
Цель:
Развитие речи детей средствами устного народного творчества.
Задачи:
1. Формировать познавательную активность, приобщая малышей к национальной культуре;
2. Продолжить знакомство с фольклорными произведениями;
3. Побуждать их к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз.
4. воспитывать любовь к труду, отзывчивость, желание помогать друг другу.
Материал:
Публикация «Конспект театрализованной деятельности с детьми младшей группы по сказке „Репка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сценарии по сказкам
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Репка»
- Темочки
Костюмы для детей по сказке «Репка», презентация по теме : «Театрализованная деятельность»
Предварительная работа: чтение сказки «Репка», рассматривание иллюстраций к сказке.
Ход занятия:
Показ презентации по теме: «Театрализованная деятельность»
Одной из основ ППС – центр активности детей ; Центр ряжения. Его можно использовать во всех видах деятельности. Центр ряжения позволяет передавать образ не только действиями и словами, но и мимикой,жестами. Развивает эстетические вкусы ребят,расширяет представления о мире вокруг, дает возможность примерить на себя разные социальные роли, перевоплотиться, то есть обогащает жизненный опыт детей.
- Сегодня мы с вами поиграем в сказку. Как вы думаете в какую сказку мы сегодня будем играть?В «Колобок» или в «Репку»? Давайте посмотрим и выберем атрибуты которые нам нужны будут для этой сказки. Правильно ребят, мы сегодня с вами будем играть в сказку «Репка». Сказка это не простая. Она научит нас дружить и помогать друг другу.
- Покажите, какие вы дружные! Беритесь скорей за ручки и улыбнитесь друг другу. Молодцы! Вместе нам по плечу любые трудности.
- А теперь закройте глазки (звенит колокольчик, откройте глазки – вот мы и в сказке!
Показ сказки «Репка»
Посадил дед репку. Выросла она большая пребольшая.
Песня : «Как у дедушки Василия»
Вед: Стал дед репку из земли тащить. Тянет потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку
Бабушка: Бабушка бабушка пирожки печет, бабушка бабушка песенки поет.
Дедушка зовет бабушку
Б: Слышу, слышу, иду иду иду. Вытянуть репку помогу.
Вед: Бабка за дедку,дедка за репку. Тянут потянут вытянуть не могут. Позвала бабка внучку.
Внучка: внучка Аленка по саду гуляет, внучка Аленка танцует и играет.
Бабка зовет внучку
Внучка: Слышу,слышу. Иду,иду,иду. Вытянуть репку помогу.
Вед: Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут потянут вытянуть не могут. Позвала внучка жучку.
Жучка: Я собачка Жучка,хвостик – закорючка. На крыльце играю хвостиком виляю.
Внучка зовет Жучку.
Жучка: Слышу,слышу. Иду,иду,иду. Вытянуть репку помогу.
Вед: Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут потянут вытянуть не могут.
Позвала Жучка кошку.
Кошка: Кошка,кошка, выглянет в окошко. Кошка,кошка, потанцуй немножко.
Жучка зовет кошку.
Кошка: Слышу,слышу. Иду,иду,иду. Вытянуть репку помогу.
Вед: Кошка за Жучку. Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут потянут вытянуть не могут. Позвала кошка мышку.
Мышка: Хоть я маленька,да удаленька. Мышка –норушка,круглое ушко. Кошка зовет мышку.
Мышка: Слышу,слышу. Иду,иду,иду. Вытянуть репку помогу.
Вед: Мышка за кошку. Кошка за Жучку. Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут потянут вытянули репку.
Все вместе:
Мы старались как могли репку вытянули,наша репка просто клад, репке каждый будет рад.
Молодцы, ребята! А герои сказки были дружными (да)
- Они помогали друг другу (да)
- А вам понравилось быть героями сказки (да)
- А давайте помогать друг другу не только в сказке, но и во всех делах! Договорились (да)
- Молодцы!
Вы ребята постарались от души. И теперь потанцуем.
Танец «Потанцуем».
(Звенит колокольчик)
Воспитатель – ну что ребята, а нам пора возвращаться в детский сад. А чтоб наши герои не скучали мы возьмем их с собой.
Гикавчук Ирина Анатольевна | Все публикации
