Ксения Илле
Театрализованная деятельность. Постановка русской народной сказки «Заюшкина избушка»
Постановка : Илле Ксении Викторовны, Смирновой Татьяны Геннадьевны
воспитателей д/с №125 Выборгского района Санкт-Петербурга
Цель: развитие интереса и любви детей к сказкам.
Задачи:
Речевое развитие –
- содействие развитию монологической и диалогической речи;
- обогащение словаря: образных выражений, сравнений, эпитетов, синонимов, антонимов и пр. ;
Социальное развитие –
- формирование положительных взаимоотношений между детьми в процессе совместной деятельности;
- развитие эмоций;
Познавательное развитие –
Публикация «Театрализованная деятельность, Постановка русской народной сказки „Заюшкина избушка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- Сценарии по сказкам
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Заюшкина избушка». Сказка «Лиса и заяц»
- «Заюшкина избушка». Театр, театрализация, драматизация
- Темочки
- развитие разносторонних представлений о действительности (разные виды театра);
- развитие памяти, обучение умению планировать свои действия для достижения результата.
Эстетическое развитие –
- приобщение к высокохудожественной литературе;
- развитие воображения;
- создание выразительного художественного образа;
Развитие движений –
- согласование действий и сопровождающей
их речи;
Оборудование: куклы би-ба-бо героев сказки, лубяная избушка, ледяная избушка, весенние деревья.
Участники: дети, воспитатели.
Гости: дети группы «Малышок».
Организация деятельности
Воспитатель:
Здравствуйте, дети!
(Воспитатель предлагает детям удобно расположиться на расставленных полукругом стульчиках).
Воспитатель:
Сегодня к нам в гости пришли герои из русской народной сказки «Заюшкина избушка». Давайте познакомимся с ними и назовём их. Это Заяц, Медведь, Собака, Петушок, Лиса. Умницы! Сейчас мы с вами посмотрим сказку.
(Воспитатели инсценирует сказки).
Воспитатель:
Ребята, а к приходил к нам в гости, какие герои? (Дети отвечают. У некоторых возникают затруднения с ответом. Воспитатель наводящими вопросами помогает детям ответить.)
Воспитатель:
С вами в сказке побывали,
Много интересного узнали.
Куклам надо отдыхать,
А нам пора играть.
(Дети прощаются с куклами).
