Департамент труда и социальной защиты
Специалисты особых семейных центров рассказали о развивающих играх на улице
Осень – отличное время, чтобы помочь ребенку подружиться с окружающим миром, развить необходимые навыки и улучшить настроение. Специалисты особого семейного центра поделились, как сделать прогулку с ребятами с особенностями здоровья по-настоящему интересной, полезной и развивающей.
Каждая прогулка становится настоящим приключением, где ребята знакомятся с новыми словами и понятиями, а главное – проводят время и веселятся на свежем воздухе.
Публикация «Специалисты особых семейных центров рассказали о развивающих играх на улице» размещена в разделах
«Для прогулок лучше всего выбирать парки или леса, где дети могут насладиться красотой осенней природы. А чтобы сделать процесс ещё более увлекательным, можно придумать различные игры, которые будут интересны именно в это время года», – рассказывает специалист особого семейного центра «Дом Детей» Галина Юшина.
Например, Миша очень любит играть в «Догони листик»: необходимо поймать лист, который слетает с дерева, до того, как он упадет на землю. А Соня, подруга мальчика, предпочитает собирать осенние букеты. Они подходят не только для того, чтобы засушить их в гербарии, но и для создания красивых поделок.
«Опавшие листья применимы и для творчества, из них получаются отличные поделки. В хорошую погоду заниматься творчеством можно прямо на улице», – объясняет воспитатель. Кроме того, можно играть во множество других интересных игр. Специалисты особых центров собрали те, которые подойдут детям с ограниченными возможностями здоровья:
Где у листочка мама? Увлекательная игра, во время которой с ребёнком собирают различные опавшие листья. Тут важно говорить их названия: «У этого листика маму зовут берёза, давай поможем ему найти маму?». И затем вместе ищите дерево, с которого он слетел.
Сдуй с ладошки. Ребёнок сначала сдувает листочек с правой руки, потом – с левой. Если поднимается легкий ветерок, необходимо тихо озвучить его: «У-у-у-у-у-у». Если же сильный, то и громкость нужно повысить.
Осенние звуки. Обратите внимание ребёнка на то, что он слышит: шелест листвы, шум дождя или ветра, звук капель. Вместе подумайте, на что они похожи. Попробуйте им подражать: листья шуршат – «ш-ш-ш», дождик капает – «кап-кап-кап», ветер дует – «ф-ф-ф» и так далее.
«Игры на свежем воздухе развивают координацию движения, способствуют улучшению кровообращения, дарят ребёнку отличное настроение и заряд бодрости. Осень — не время унывать, наши специалисты помогут активно провести этот сезон», – подводит итог Галина Юшина.
Справочно
Московские особые семейные центры оказывают поддержку семьям, где воспитываются дети с тяжелыми множественными нарушениями развития и ментальными особенностями. Сейчас в столице работают пять таких центров: им. Г. И. Россолимо, «Семь-Я», «Формула роста», «Роза ветров» и «Дом Детей». При возникновении вопросов, связанных с воспитанием детей с особенностями развития, родители всегда могут обратиться к специалистам особых семейных центров.
