Алеся Осина
Опыт работы «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста»
На протяжении учебного года в младшей группе «Сказка» велась работа по сенсорному развитию детей. В работе по сенсорному развитию детей первой младшей группы мы используем игры в разные периоды режимных моментов - это и утреннее время, и перед обедом, когда помощник воспитателя накрывает столы к обеду, и в вечернее время. Применяем дидактические игры для развития и понимания формы предметов, цвета и их эталоны. Сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью. Возраст раннего детства наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств накопления представлений об окружающем мире. В качестве средств сенсорного воспитания у детей раннего и младшего дошкольного возраста мы используем дидактические игры. Например такие «Разные кружочки для лисы и зайца», «Большие и маленькие мячики», «Соотнеси по цвету», «Укрась бабочку», «Пересыпание ложкой» и другие.
