Сценарий концертной программы «Здравствуй, лето!»

Савощик Ксения Александровна
Сценарий концертной программы «Здравствуй, лето!»

Цель: Создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике.

Задачи: Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, развивать доброжелательные отношения между детьми, воспитывать эмоциональную отзывчивость детей.

(музыка на выход)

1 ребенок:

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна —

Значит, это уже лето!

Веселиться нам пора!

2 ребенок:

Мы встречаем праздник лета

Публикация «Сценарий концертной программы „Здравствуй, лето!“» размещена в разделах

Праздник солнца, праздник света!

Чтоб звенел веселый смех,

Детвора не плакала,

Светит солнышко для всех,

Светит одинаково.

Ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня нас всех можно поздравить — пришла — пора каникул, а каникулы – это здорово! Наступил долгожданный праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, веселье! А самое главное – это мирное небо над нами! Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята!

3 ребенок:

Мир в каждом доме, в каждой Стране!

Мир — это май на планете!

Мир — это солнце на нашей земле

Мир нужен взрослым и детям.

4 ребенок:

Погаснет снова солнце вечером,

А солнце дружбы никогда!

Пускай шагает человечество

Дорогой мира и добра!

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Ярким светом все согрето!

2: Здравствуй, белая ромашка!

3: Здравствуй, мелкая букашка!

Здравствуй! Здравствуй, детвора!

Скажем празднику ура!

(музыка на уход)

Песня - «Вот оно какое наше лето»

(дошкольники на подтанцовке)

Звучит музыка, в зал «влетает» КАРЛСОН.

КАРЛСОН: Посторони-и-и-ись! (пробегает круг)

Посадку давай! Давай посадку, говорю! (останавливается в середине зала)

Ну до чего же странный народ пошёл!

Я им кричу «посадку давай», а они хохочут. Ну чего хохочете-то!

К ним такой гость прилетел долгожданный! Давайте скорее здороваться!

А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик?. Конечно, Карлсон!

А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь! (дети выставляют вперёд ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладони)

Всем привет! От моих старых штиблет! Ну? И по какому поводу у вас тут такое большое собрание детей и взрослых (дети отвечают).

Давайте тогда скорее меня угощайте, как дорогого гостя! Доставайте побыстрее из своих карманов конфеты, шоколадки. Что? У вас ничего нет! Ну-у-у!

Я так не играю. (опомнившись)

Я сказал «играю»?. Ой! Я же совсем забыл!

Я же уже сегодня играл в прятки с няней моего друга Малыша, настоящей домомучительницей! Она, наверное, до сих пор нас с Малышом ищет!

А я тут с вами болтаю… О! Слышите! Кажется, она идёт сюда… Тихо! Продолжим игру… Я прячусь.

А вы встречайте наших гостей из детско-юношеского центра.

Выступление коллектива ДЮЦ

Танец «Румба»

Появляется ФРЕКЕН БОК с завязанными шарфом глазами.

ФРЕКЕН БОК: Ку-ку! Ку-ку! Где ты? Несносный мальчишка! Хватит шалить!

Устав играть в жмурки, Фрекен Бок снимает повязку с глаз садится на стул

ФРЕКЕН БОК: Какая мука воспитывать детей! Ну, погоди же, погоди…

Вот я тебе… как только доберусь до тебя (замечает детей) Ой.

Что это?. Где это?. Так. Голова на месте…очки тоже…

Кто мне скажет – это у меня зрительные галлюцинации или здесь действительно так много детей?. Ну, что же! Искала одного непослушного Малыша, а нашла… страшно подумать сколько!

А скажите мне, милые дети, что вы здесь все делаете (дети отвечают).

Так я и знала. Бездельничаете!

Вместо того, чтобы трудиться. Уф! Ну где же всё-таки Малыш?

Карлсон за спиной Фрекен Бок издаёт различные звуки. Сначала жужжит.

ФРЕКЕН БОК: Ой! Что это? Сначало зрительные, а теперь слуховые галлюцинации…

Отгадайте, милые дети, в каком ухе у меня жужжит?. А вот и нет!

У меня жужжит в обоих ушах. (КАРЛСОН мычит)

А теперь и мычит…

Что это – неужели теперь и коровы стали летать? Кажется, я сошла с ума…

Тра-ля-ля-ля-ля! Я сошла с ума! Какая досада (замечает Карлсона) : А-а-а!

Вот кто жужжал у меня в ушах! Это опять ты – маленький толстый бездельник!

КАРЛСОН: Спокойствие! Только спокойствие!

ФРЕКЕН БОК: Погоди! Вот я займусь твоим воспитанием! Ты у меня не только замычишь, но еще и запоешь и заиграешь на скрипочке, как настоящий музыкант.

КАРЛСОН: Ну, нет, я так не играю. А вот воспитанники детской музыкальной школы играют и поют. Встречайте!

Выступление музыкальной школы

Оркестр исполняет произведения П. И. Чайковского из сборника пьес «Детский альбом»

(под музыку появляется Карлсон и Фрекен Бок)

КАРЛСОН: Спокойствие! Только спокойствие!

ФРЕКЕН БОК: Погоди! Вот я займусь твоим воспитанием! Стой, кому говорят, маленький, толстый бездельник!

Фрекен Бок снимает тапок и гоняется по залу за Карлсоном. Устав, опять опускается на стул.

ФРЕКЕН БОК: Уф!

КАРЛСОН: Мадам! Я вовсе не маленький и не толстый! Я красивый! Умный!

В меру упитанный мужчина в полном расцвете сил! Вы что, пришли сюда, чтобы обзываться?

ФРЕКЕН БОК: Я пришла сюда в поисках Малыша! Кстати, именно этим я сейчас и займусь!

Может, он прячется среди вас, ребята? Дайте-ка я посмотрю как следует! (идет в зал)

Ищет Малыша среди ребят и комментирует: «Этот слишком воспитанный, этот слишком упитанный, этот великоват, у этого уши слишком чистые, а у этого глаза другого цвета и т. д.» да, где же малыш?

КАРЛСОН (перебивает) : Спокойствие! Только спокойствие! Мадам! Зачем так нервничать в праздник! В праздник надо отдыхать и веселиться! Получать удовольствие от поздравлений! Хотите, я вас поздравлю с праздником!

ФРЕКЕН БОК: Ну, конечно, хочу. Хочу чтобы с праздником всех детей и взрослых поздравила директор детского дома.

(поздравление директора, поздравление гостей)

КАРЛСОН: Ну что, вы довольны?

ФРЕКЕН БОК: Ну конечно, так приятно, так приятно!

КАРЛСОН: А вот, я, кажется, заболел! Ой-ой-ой! Я самый больной в мире Карлсон! Мне срочно нужно принять лекарство! (обращается к Фрекен Бок) : У вас не будет ложечки варенья или конфетки для умирающего?

ФРЕКЕН БОК: Сладкое портит фигуру! А я за своей слежу…

КАРЛСОН: Ой-ой-ой! Помогите, кто может. (ребёнок приносит конфетку Карлсону, тот её съедает.)

Ура! Свершилось чудо! Друг спас друга!

Можно я буду прилетать к тебе иногда? Кстати, у тебя больше нет конфет? Жаль…

ФРЕКЕН БОК: У меня есть, но я не дам, потому что сладкое портит фигуру!

(демонстративно съедает конфетку сама)

КАРЛСОН: Ну, я так не играю!

ФРЕКЕН БОК: И не надо! Хватит бездельничать!

(берёт тряпку и начинает протирать пыль)

Сколько пыли… А натоптали-то… Так! Взрослые, отправляйтесь на работу.

А дети – в группы, за столы – и заниматься … А-а-а-пчхи!

(чихает несколько раз)

КАРЛСОН: Мадам! Ну, мадам! Вы чихайте как слон!

ФРЕКЕН БОК: Слон! Да вы не знайте как чихают слоны.

КАРЛСОН: Кто, не знает? Да, я лучший на свете, знальщик чихов слонов! Я сейчас вам докажу, а ребята мне помогут.

Игра с залом «Как чихает слон».

КАРЛСОН: Поздравляю, вы научились чихать как настоящий слон!

ФРЕКЕН БОК: Слон, слон… совсем закружил мне голову Карлсон, а тем временем я совсем забыла про Малыша. Ну где же этот непослушный ребенок?

КАРЛСОН: Мадам! А зачем вам один непослушный Малыш, когда у меня есть три послушных и воспитанных! Правда они уже совсем не малыши.

(под музыку появляются будущие первоклассники)

Ваня:

Лето красное промчится, зазвенит звонок весёлый,

С ярким праздничным букетом, я пойду учиться в школу.

Зашагаю по дороге, ранец новый за спиной,

Ручки, книжки и тетрадки не забуду взять с собой.

Слава:

Мы хотим скорей учиться, подружиться с букварём.

От страницы до страницы мы к весне его прочтём.

Будем в школе, как большие, на доске урок писать,

Мы заранее решили все отличниками стать.

Артем:

Готовы мы учиться и школьниками стать.

Хорошие отметки готовы получать!

Принимай-ка, школа нас первый раз в первый класс!

Открывай пошире дверь - первоклашки мы теперь!

КАРЛСОН: Вот, это да! Да это же лучшие первоклассники в мире, да, что в мире, у нас в Глазове!

ФРЕКЕН БОК: Прелестно, прелестно! Ребята вас спешит поздравить заместитель директора …

(вручение подарков)

ФРЕКЕН БОК: Поздравления, напутствия первоклассникам, это все замечательно, но не решает моей главной проблемы- куда же подевался этот несносный мальчишка?

КАРЛСОН: Спокойствие, только спокойствие! Есть у меня на примете один такой Малыш, очень даже подходящий для вашего воспитания.

(Сценка «Опять двойка»)

ФРЕКЕН БОК: Карлсон ну, до чего же ты вредный. Подсовываешь мне разных лентяев и хулиганов. Мне некогда заниматься их воспитанием, я же домомучительница… ой, то есть, то есть домоуправительница. Мне бы уже воспитанных и культурных.

КАРЛСОН: Есть, есть такие! Мадам! Сегодня я исполню любой ваш каприз. Встречайте самые культурные и воспитанные, самые прелестные и прилежные, самые, самые, самые… наши выпускники!

Презентация о каждом выпускнике (фото и слова)

(музыка. Выход выпускников)

Карлсон: Наконец, все в сборе! А теперь предлагаем вам настроиться на выпускную волну!

Фрекен Бок: Просим вас громко кричать одну лишь фразу - Да здравствует выпуск 2019! Запомнили? Готовы? Начнем!

Карлсон: Лето! со школой пора расставаться!