Сценарий досуга ко Дню защитника Отечества «Бравые солдаты» для детей средней группы (5 фото)

Наталья Черникова
Сценарий досуга ко Дню защитника Отечества «Бравые солдаты» для детей средней группы

Цель: обогащение представлений детей о службе солдат в Армии, воспитание патриотических чувств.

Задачи:

-продолжать знакомить детей с особенностями военной службы;

-формировать умение детей действовать в соответствии с сигналом, выполнять действия сообща;

-развивать ловкость, гибкость, быстроту реакции, координацию движений;

-вызвать положительные эмоции, чувство радости от совместного участия с папами в играх и конкурсах;

-воспитывать командный дух, чувства уважения к Российской армии, своим отцам и дедам.

Средства:

- военные пилотки по количеству мальчиков,

- столы,

Публикация «Сценарий досуга ко Дню защитника Отечества „Бравые солдаты“ для детей средней группы» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- стулья,

- конверты с донесением 12 штук,

- 3 лошадки на деревянной палочке,

- 2 тоннеля,

- 2-е повязки на глаза (ленточки или платки,

- 2 обруча,

- 2-е машины на верёвочке с палочкой,

- набивные мячики по числу детей, кегли, пластмассовые шары,

- 2-е корзины,

- 2 пластмассовых таза,

- 2-е фуражки,

- медали «Самый меткий стрелок», «Лучший водитель» (несколько штук,

- значки в виде звёздочек,

- музыка на диске с минусами песен и песнями на военную тематику, весёлая ритмичная музыка.

Способы: конкурсы, эстафеты, игры-забавы, использование загадки, стихов.

Ход досуга:

Ведущий

Здравствуйте, дорогие гости. Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с днём защитника Отечества.

Этот праздник очень важный

Сотни маленьких ребят!

1 ребёнок

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет,

Наш весёлый детский сад!

2 ребёнок

Слава Армии любимой,

Слава Армии родной!

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой!

Ведущий

Пройдёт немного времени, наши мальчики подрастут и станут солдатами, защитниками Родины. Они станут сильными и смелыми. Предлагаю вам послушать, о чём они мечтают.

/мальчики читают стихи/

1

Тоже в Армию пойдём!

Ведущий

Молодцы! Нашей армии солдаты всегда нужны. Предлагаю и мальчикам, и девочкам испытать на себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать в Школу молодого бойца. Приглашаем также и пап в качестве командиров наших отрядов. Все согласны пройти Школу молодого бойца? (да)

Ведущий

Итак, получите первое задание. Чтобы проявить себя в качестве бойцов, надо разобрать склад боеприпасов. Справитесь? (да)

Ведущий

Сейчас мы это проверим.

1 задание «Склад боеприпасов»

/дети выстраиваются в 2-е колонны по 5-6 человек. Около каждой команды стоит корзина. В одной лежит 1 кегля (граната, а во второй - 1 мягкий набивной мячик (снаряд). Одной команде даётся задание пополнить свои боеприпасы гранатами, а другой – снарядами. По команде ведущего «Разобрать склад боеприпасов!» участники по очереди бегут к складу (тазу, наполненному гранатами и снарядами, который стоит на расстоянии от команд 5-7 м, берут по 1 нужному боеприпасу, возвращаются, кладут его в свою корзину, встают в конец строя. Звучит ритмичная музыка/

Ведущий

Молодцы! Быстрые бойцы! Легко справились с заданием. Теперь вам предстоит испытать себя в качестве стрелков. Запас снарядов у вас уже есть.

2 задание «Меткие стрелки»

/все дети выстраиваются в 2-е колонны, в начале каждой колонны стоит командир-папа. Если детей нечётное количество, в одну из команд встаёт участвовать брат одного из детей или папа. От каждого командира на расстоянии 2,5-3 м стоит корзина. С противоположной стороны устанавливается таз со снарядами – мягкими набивными мячиками. Задача - по сигналу ведущего «Снаряд готовь!» дети начинают передавать снаряды по цепочке командиру. Когда командир получает снаряд, он метает его в цель – корзину. Во время конкурса звучит минус песни «Катюша» слова М. Исаковского, музыка М. Блантера. Та команда, у которой больше попаданий снарядов в цель, побеждает в конкурсе. Командир награждается медалью «Самый меткий стрелок»/

Ведущий

Молодцы! Бойцы в нашей Школе молодого бойца меткие и быстрые! А командиры у нас славные!

Ребята, послушайте загадку. Постарайтесь догадаться, о ком идёт речь.

Вот загадка про бойца,

И рукой крутя баранку.

(шофёр)

В армии служат военные шофёры. Пришло время проверить, на сколько вы ловко можете управиться с техникой, в данном случае с машиной.

3 задание «Чья машина быстрее»

/к деревянной палочке привязана верёвка, верёвка крепится к машине. Вызываются желающие участвовать в конкурсе в количестве 2-ух человек: это могут быть папы, мальчики, девочки, мальчик с девочкой. Задача - по сигналу ведущего: «По машинам!» как можно быстро начать наматывать верёвочку на палочку. Кому удастся это сделать быстрее, чья машина доедет до цели быстрее (финишем считается граница - ноги участника, считается победителем и награждается медалью «Лучший водитель». Конкурс проводится несколько раз. Звучит весёлая музыка/

Ведущий

Молодцы, бойцы! Вы ловкие да удалые! Получайте следующее задание. Надо срочно доставить в штаб конверт с донесением. Чтобы донесение не попало в руки врага, до штаба надо добираться через тоннель, отдать донесение командиру штаба (роль командиров выполняют папы, на головах у них фуражки).

4 задание «Разведчики»

/участники 2-ух команд, в каждой из которой может быть по 5-6 человек по команде ведущего: «Доставить донесение в штаб!» по очереди с конвертом в руках ползут через тоннель, отдают донесение командиру и, минуя тоннель, возвращаются к своей команде, встают в конец строя. Во время конкурса звучит ритмичная военная музыка. Разведчики команды, справившиеся с заданием первыми, награждаются наградными значками в виде звёздочек/

Ведущий

Молодцы, разведчики! Вы быстрые, ловкие и отважные.

Сейчас проверим, какие вы бравые кавалеристы, какой эскадрон прискачет первым. Ребята, а на чём кавалеристы будут скакать? (на лошадях)

5 задание «Кавалеристы»

/вызываются желающие принять участие в конкурсе и выстраиваются в 3 колонны. У первых участников в руках конь на деревянной палочке. По команде ведущего: «По коням!» дети начинают скакать галопом до ориентира, объезжают условный знак в виде стула и возвращаются каждый к своей команде, передают коня следующему участнику и встают в конец колонны, во время конкурса звучит ритмичная военная музыка/

Ведущий

Вот это кавалеристы! Молодцы! Отлично справились с заданием.

/ведущий хвалит обе команды участников/

А теперь, бойцы, проверим вас на ловкость и аккуратность.

6 задание «Сапёры»

/вызываются желающие принять участие в конкурсе в количестве 2-ух человек. Это могут быть папы, мальчики, девочки, папа в паре с ребёнком. Ведущий завязывает им глаза ленточками или платками. В 2 обруча раскладываются пластмассовые шары (мины).Участники встают каждый около своего обруча. Задача – разминировать поле (собрать с закрытыми глазами все шары). Для пап задачу можно усложнить и рассыпать шары без обручей. Победители награждаются наградными значками в виде звёздочек. Звучит ритмичная музыка/

Ведущий

Занятия в Школе молодого бойца подошли к концу. Вы, ребята, преодолели все испытания. Трудно было? (да)

Ведущий

Вы проявили ловкость, быстроту, выдержку. Отлично справились со всеми заданиями и доказали, что достойны самой высокой награды-медали.

/ведущий вручает детям шоколадные медали/

Ведущий

Выражаем благодарность всем папам, дедушкам, оказавшим помощь и поддержку в проведении боевых учений.

С праздником!

/дети дарят папам подарки, звучит песня «Бескозырка белая» слова З. Александрова, музыка В. Модель/