Ольга Зыкова
Сценарий Дня здоровья с детьми старшего дошкольного возраста «На поиски пиратского клада»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №100»
Сценарий дня здоровья
с детьми старшего возраста
«На поиски пиратского клада»
Инструктор по физической культуре:
Ольга Александровна Зыкова
г. Нижний Новгород
2020 год
Цель: сохранение и укрепление здоровья детей.
Задачи:
1. Формирование двигательной активности детей.
Публикация «Сценарий Дня здоровья с детьми старшего дошкольного возраста „На поиски пиратского клада“» размещена в разделах
- В поисках сокровищ. Сценарии развлечений с пиратами
- День здоровья в детском саду
- День здоровья. Сценарии развлечений
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Пираты и сокровища
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2020
2. Укрепление физического здоровья дошкольников.
3. Воспитание коллективизма.
4. Воспитать устойчивый интерес к своему здоровью, закреплять знания детей о том, что необходимо делать чтобы быть здоровым : правильное питание, соблюдение гигиены (мыть руки, мыть овощи и фрукты, принимать витамины, заниматься спортом и т. д.
Оборудование: фитбол с рожками (2 шт., конусы (2 шт., обруч (4 шт., тоннель (2 шт.). бутылка с картой сокровищ, медали от пирата, флажки- растяжки для оформления зала).
Ход развлечения: Дети под музыку заходят в зал и строятся в шеренгу по одному.
В зал под музыку вбегает пират Джек Воробей.
Джек Воробей: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?
Дети: Да!
Джек Воробей: Давайте познакомимся. Я знаменитый пират Джек Воробей! Я слышал, что в вашем детском саду сегодня день Здоровья! Это правда? (ответы детей). Тогда я приплыл по адресу! На моем корабле «Черная жемчужина» команда пиратов очень часто болеет, чихает, кашляет… Ребята, расскажите мне, что нужно делать что быть здоровым и никогда не болеть (ответы детей).
Воспитатель: Джек Воробей, мы с ребятами ходим на физкультуру и делаем каждое утро утреннюю гимнастику, и поэтому мы сильные, крепкие и никогда не болеем!
Джек Воробей: Ребята, если двигаться очень полезно для нашего организма, давайте вместе с вами сделаем разминку!
Дети встают врассыпную по всему залу и выполняют разминку под музыку по показу пирата.
1. И. П. стоя, ноги вместе, руки на пояс. Два шага вправо, хлопок в ладоши, Два шага влево. И. П. 2 раза.
2. И. П. стоя, ноги на ширине плеч, руки на пояс. Поворот в сторону, ногу на пятку, руки вперед – «смотрим на карту». 4 раза.
3. И. П. стоя, ноги шире плеч, руки на пояс. Наклон вниз махи руками в стороны - "откапываем сундук". 4 раза. Выпрямиться, поднять руки вверх.
4. И. П. стоя, ноги вместе, руки на пояс. Подскоки на месте 8 раз.
5. И. П. стоя, ноги вместе, руки на пояс. Два шага вправо, хлопок в ладоши, Два шага влево. И. П. 2 раза.
6. И. П. стоя, ноги вместе, руки на пояс. Наклоны в стороны, машем руками над головой - "мачта раскачивается".
7. И. П. стоя, ноги на ширине плеч, руки на пояс. Руки вперед – в стороны - «плывем брасом». 8 раз.
8. И. П. стоя, ноги на ширине плеч, руки на пояс. Поворот вправо, руки за голову - "загораем". И. П. То же влево.
9. И. П. стоя, ноги вместе, руки на пояс. Подскоки на месте 8 раз.
10. И. П. стоя, ноги слегка расставлены, руки на пояс. Полуприсед, руку к глазам – «козырьком». 6 раз.
11. Сойтись в круг, руки вверх. Разойтись из круга.
После разминки дети строятся в одну шеренгу.
Джек Воробей: Хорошо повесились! Ребята, по пути к вам, я нашел в море бутылку. Как вы думаете, что там? (ответы детей). Правильно, карта! (Джек достает из бутылки карту). Это карта капитана Флинта, он спрятал для вас клад здоровья, но до этого клада не так легко добраться, поэтому он прислал нам карту. На этой карте обозначено место, где спрятан клад, чтобы дойти до него, нужно пройти много препятствий (болото; страшная, пещера; огромные камни, пробежать через темный лес, через зыбучие пески, пройти через дракона и переплыть на необитаемый остров, отгадать трудную хитрую загадку). Ребята, вы не испугались? (ответы детей). Вперёд за сокровищами!
Дети делятся на 2 команды и встают в колонны по одному.
1. Игровое задание «Болото» (каждой команде дают по одному фитболу с рожками, по сигналу дети должны допрыгать до конуса, вернутся обратно и передать фитбол следующему игроку).
2. Игровое задание «Пещера и большие камни» (каждому игроку нужно проползти через тоннель, перешагнуть через модули, обежать конус и вернутся обратно бегом, передать эстафету следующему игроку).
Джек Воробей: Молодцы ребята, а вот мы и дошли до следующего испытания! Мы с вами оказались на острове обезьян, здесь живут веселые обезьянки и они очень любят играть в подвижную игру «Хвостики».
3. Остров обезьян «Обезьянки» (игра «Ловишка» с ленточками»).
Джек Воробей: Отправляемся дальше, впереди темный, густой лес, давайте побежим через него бегом. Вот и добрались до следующего испытания! Впереди зыбучие пески, они очень опасные, и чтобы нам пройти через них и выполнить следующее задание нам нужно разделиться на 2 команды.
5. Игровое задание «Зыбучие пески» (каждой команде дается по 2 обруча, это кочки, задача игрока ступать только из обруча в обруч, дойти до конуса, обратно бегом и передать обручи следующему игроку).
Джек Воробей: Ребята, это было последнее испытание и сокровище уже рядом. Смотрите впереди море и на карте указано, что нужно переплыть на другой остров, поплыли (дети идут друг за другом до конуса, имитируя плавательные движения).
После выполнения игрового задания дети строятся в 1 шеренгу.
Джек Воробей: Ребята, вот мы с вами и оказались на необитаемом острове! На карте обозначено, что нужно пройти еще 10 шагов прямо и мы найдем сундук с кладом (Джек делает 10 шагов в сторону сундука и находит его, сундук предварительно спрятан за спортивным оборудованием).
Джек Воробей: Ребята, мы справились со всеми испытаниями и нашли клад здоровья! Давайте откроем сундук! (пират открывает сундук). Посмотрите, капитан Крюк оставил для нас письмо!
Дорогие мои друзья!
Если вы читаете мое письмо, значит вы смелые, сильные, решительные, но вы бы никогда не отыскали мой клад, если бы у вас не было… (дружбы). Оставляю для вас клад витаминов, и медали за вашу отвагу и мужество, желаю вам здоровья!
Капитан Флинт….
Джек Воробей: Сокровища найдены! Они теперь Ваши! А мне пора плыть в далекие страны на поиск новых сокровищ! До свидания ребята! (Джек воробей выходит из зала).
Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад! Предлагаю, полететь на самолете (дети под музыку проходят один круг, имитируя полет на самолете и выходят из зала).
