Елена Владимировна Петрикеева
Рисование «Красивый цветок»
АВТОР: воспитанники средней группы "Ягодка"
Цель: Развивать у детей наблюдательность и умение обдуманно брать цвет краски.
Задачи: Учить детей рисовать красивые цветы, используя разнообразные формообразующие движения, работая всей кистью и её концом. Совершенствовать умение правильно держать кисть при рисовании. Развивать эстетические чувства.
Развивать способности к формообразованию. Воспитывать чувство взаимопомощи, сочувствия.
Публикация «Рисование „Красивый цветок“» размещена в разделах
Материал: Мишка, букет цветов, краски, альбомный лист размер А4, краски, кисти, стаканчик непроливайка с водой, палитра.
Ход НОД
Педагог: Ребята к нам в гости пришел Мишка. А пришел он не с пустыми руками, он принес нам в группу подарок. Что же это за подарок? Давайте посмотрим.
Дети смотрят и отвечают что это букет цветов.
Педагог: Правильно это букет цветов. Давайте посмотрим, какие же тут цветочки.
Дети: Красивые, красные, желтые.
Педагог: Правильно, здесь цветы разные. А давайте нарисуем свои цветочки.
Дети вместе с Мишкой и педагогом рассматривают цветы, принесенные в группу, отмечают их красоту, свежесть, строение, обращают внимание на разнообразие цветов.
В работе я показала несколько приемов рисования лепестков : всей кистью, концом, примакиванием. Дети выбирают, каким методом будут рисовать.
Показываю приемы рисования цветка. Сначала рисуем серединку одним цветом (кружочек). Затем пририсовываем лепестки круглой, полукруглой, вытянутой формы синей, красной, желтой краской. Зеленой краской рисуем стебель и листья. Дети приступают к рисованию.
Использование красок разного цвета.
В процессе рисования я напоминаю детям правила приема рисования кистью.
Также в процессе работы проводится физкультминутка:
Наши нежные цветки распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши алые цветки закрывают лепестки.
Тихо засыпают,
Головой качают.
В заключении я предлагаю детям сделать выставку из красивых рисунков и полюбоваться ими.
