Рекомендации по учету индивидуальных особенностей леворуких детей

Оксана Ушкова
Рекомендации по учету индивидуальных особенностей леворуких детей

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО УЧЁТУ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ

ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ :

-- следить за правильностью держания ручки;

-- не ограничивать ребёнка временем при выполнении заданий;

-- создавать ситуацию успеха;

-- необходимо подробное объяснение и осознанное выполнение каждой буквы.

В букварный период целесообразны прописи для леворуких детей;

-- рекомендуется проговаривание при письме;

-- противопоказано форсирование скорости и безотрывное письмо.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ОКАЗАНИЮ ПОМОЩИ В ВЫПОЛНЕНИИ

Публикация «Рекомендации по учету индивидуальных особенностей леворуких детей» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Темочки

ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ ЛЕВОРУКИМ РЕБЁНКОМ :

-- не допускайте ситуаций, когда ребёнок нервничает, волнуется, спешит.

Это ведёт к нарушению письма и ошибках при чтении;

-- леворукость—не ущербность, это особенность вашего ребёнка;

-- не укоряйте ребёнка за неудачи в письме, не заставляйте часами «тренироваться» в

написании букв;

-- не требуйте безотрывного письма. Не торопите ребёнка;

-- рекомендуется проговаривание при письме;

-- следите за правильностью держания ручки.