Леонила Шидловская
Проект «Путешествие по страницам Красной книги. Растения» (вторая младшая группа)
Проект
«Путешествие по страницам
(растения,2-я младшая группа).
Составил воспитатель высшей квалификационной категории Шидловская Леонила Станиславовна
2017г.
.
Цель проекта :
- узнать, что такое «Красная книга»;
Публикация «Проект „Путешествие по страницам Красной книги, Растения“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- В мире растений. Проекты
- Красная книга
- Красная книга. Проекты
- Младшая группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Растения. Изучаем мир растений
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
- выяснить, какие объекты заносят в Красную книгу;
- выяснить, какие мы можем принять меры для охраны всего живого на участке нашей группы;
- воспитывать любознательность и любовь к природе;
- создать «Нашу Красную книгу».
Тип проекта : познавательно-продуктивный.
Ожидаемый результат:
- Красная книга руками детей второй группы «Птички» (растения);
- правила поведения людей в природе (альбом совместной деятельности взрослых и детей);
- фотогазета «Как мы искали цветы из Красной книги».
Работа с семьей:
- организовать беседу на тему»Чего нельзя делать в природе»;
- рисунки детей и родителей о правилах поведения в природе.
Длительность проекта :
краткосрочный (2 недели)
1-я неделя:
1. Презентация «Что такое Красная книга».
Программное содержание: дать возможность понять, почему была создана такая книга и что в ней содержится. Воспитывать у детей бережное и
внимательное отношение к окружающему нас.
2. Путешествие по экологической тропе нашего детского сада. Дать возможность прийти к выводу, что растения надо беречь, чтобы они не попали в Красную книгу.
3. Художественно творческая деятельность «Цветы нашего участка» (ромашки).
4. Дидактическая игра «Собери и назови цветок».
2-я неделя
1. Рассматривание иллюстраций книг с изображением природных явлений.
Цель: прививать любовь к природе и изображении художниками.
2. Художественно творческая деятельность «Рисование пластилином (маки кувшинка).
3. Дидактическая игра «Что лишнее».
Цель: учить детей находить цветы полевые садовые и называть их.
4. Домино» Родная природа».
Цель: называние цветов, ягод, развивать внимание.
5. Рассматривание альбома»Правила поведения в природе».
