Валентина Юрьевна Иванцова
Психологические музыкальные мероприятия в течении дня в младших группах детского сада
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
В ТЕЧЕНИИ ДНЯ В МЛАДШИХ ГРУППАХ.
Утренний прием.
Успокаивающая, ласковая музыка с тихим звучанием.
Репертуар:Кассета «Лучшие мелодии для малышей», «Святой Августин», «Играют маленькие волны», «Утро» Э. Грига,«Замечательный день», «Мишель», «Музыкальная шкатулка».
Свободная деятельность.
Арттерапия: обыгрывание сказок, потешек, использование разных видов театра, совместное пение.
Публикация «Психологические музыкальные мероприятия в течении дня в младших группах детского сада» размещена в разделах
Репертуар:«Мышка»,«Вышли мышки…»,«Мишка и дети», «Два кота», «Хомячок»«Маленький ёжик»«Идет коза рогатая», «Ладушки», «Сорока», «Петушок», «Серенький козлик»,«К бабушке в деревню», «Лошадка», «Воробей», «Хорошо у нас саду»В. Герчик,«А весной!»,«Дождик»,«Плачут сосульки»,«У кота-воркота», «Котик», «Котята-поварята»муз. Картушиной, «Самолет», «Я люблю свою лошадку»муз. Девочкиной,сказки «Маша и медведь»,«Теремок», «Репка» «Колобок», «У солнышка в гостях», «Курочка Ряба».
Ритмические минутки(создание эмоционального фона для достижения эффекта «мышечной радости», радости от пения с движением, от танца и игры).
Репертуар: «Самолет», «Колобок», «Микки Маус», «Неваляшки», «Где ваши ручки?»,«Ванька-встанька»,«Поплясать становись», «Матрешки», «Лесной народ»,«Заинька, попляши»,«Жуки»,«Утята»,«Гопачок»,«Прятки»,«Пузырь»,
«На лошадке», «Паровоз», «Веселая карусель», «Лягушата», «Весна-красна» «Веселая капель», «Чунга-чанга», «Маленькие гномики», «Большие-маленькие ножки», «На лесной полянке», «Повторяй за мной», «Пальчики шагают»,«Научились мы ходить», «Тихо-тихо мы сидим», «Веселые ладошки».
Прогулка
Репертуар:«Медведь и дети», «Лисичка и зайчата», «Ходит Ваня», «Лошадки»,«Паровоз», «Машина»,«Большие ножки»,«Мы на луг ходили»А. Филиппенко,«Мы едем, едем, едем.», «Васька-кот», «Березка», «На лесной полянке», «Летняя прогулка», «Лошадка Зорька», «Есть у солнышка друзья», «Летят, летят листочки!», «Белые снежинки», «Курочка и цыплята», «Самолет»,«Резвые ножки», «Едем мы на поезде», «Ой, летали птички», «Солнышко»,«Вот лягушки скачут по дорожке», «Мы в автобусе сидим!».
Сон.
Пение колыбельных песен, функциональная музыка.
Репертуар«Колыбельная»Т. Попатенко,«Колыбельная»М. Красева,«Котя-коток» р. н. п., «Баю-бай»,«Спи моя радость, усни», «Спят усталые игрушки», «Тише-тише…», «Спать пора!» муз. Девочкиной, тихая спокойная музыка.
Пробуждение.
(постепенное пробуждение с учетом индивидуальных особенностей детей) Использовать спокойную музыку из серии «Музыка в детском саду», «Музыка детям», «Лучшие мелодии для малышей»
Вечер.
Звучание детских песен из коллекции детского сада.
