Валентина Долбнева
Прогулка по правилам дорожного движения во второй младшей группе «Наблюдение за светофором»
Прогулка
по правилам дорожного движения во второй младшей группе
на тему: «НАБЛЮДЕНИЕ ЗА СВЕТОФОРОМ»
Программное содержание : Познакомить детей с работай светофора.
Вначале воспитатель напоминает детям о том, что они видели на прошлых прогулках (разнообразные машины, высокие, низкие дома, закрепляет полученные знания (тротуар, дорога).
- Дети, сегодня мы пойдем на улицу. Я покажу вам светофор. Кто знает, что такое светофор?
- В нем зажигаются цветные огоньки.
Публикация «Прогулка по правилам дорожного движения во второй младшей группе „Наблюдение за светофором“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Прогулки по ПДД: наблюдение за транспортом, дорогой
- Светофор
- Темочки
- Да, в светофоре зажигается зеленый, желтый, красный свет. На улице мы и посмотрим, для чего нужен светофор.
Воспитатель вместе с детьми идет к месту наблюдения и предлагает посмотреть, как в круглых окошечках светофора вспыхивают огоньки. Подчеркивает, что зажигаются они не все сразу, а по очереди. Когда загорается красный свет, идти через дорогу нельзя. При зеленом разрешается переход.
- Скажите, на какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
- На зеленый свет.
- А на красный свет идти можно?
- Нет.
- Почему нельзя идти на красный свет?
(Ответы детей.)
- Послушайте стихотворение:
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно,
Свет зеленый говорит :
«Проходите, путь открыт!»
С. Михалков
Воспитатель обращает внимание детей НАТО, что светофор бывает не только в центре перекрестка, но и по бокам тротуара и даже у пешеходных переходов, где они останавливают машины, чтобы пропустить людей.
- Скажите, на какой свет машины едут, а на какой – стоят?
- Машины едут на зеленый свет, а стоят на красный. Светофоры, очень нужны на улице: ведь машины едут в разные стороны и людям надо переходить дорогу. Для того, чтобы на улице был порядок, устанавливают светофор. Он своими огнями управляет движением. Его все должны слушаться.
После прогулки на участке или в групповой комнате воспитатель предлагает поиграть в улицу. Вносится светофор, сделанный из картона или бумаги. Дети передвигают машины, согласовывая свои действия с сигналами светофора.
На занятии по изобразительной деятельности воспитатель предлагает детям склеить из готовых форм светофор : правильно расположить три кружка (красный, желтый, зеленый, а затем наклеить их.
Валентина Долбнева | Все публикации
