Анна Тожина
Проект «Этот удивительный мел»
Я - исследователь.
Тема: Этот удивительный мел!
Я, Камаева Эвелина, воспитанница подготовительной к школе группы номер 3 детского сада номер 88 г. Пензы «Светлячок». Дома и в детском саду я очень люблю рисовать. Рисую цветными карандашами и красками.
Но, однажды, когда на улице стояло жаркое лето, я рисовала мелом на асфальте. Мне очень понравилось это веселое и увлекательное занятие, ведь рисунки на асфальте получаются такими яркими и разноцветными, и долго радуют не только меня, но и других прохожих, как детей, так и взрослых.
Публикация «Проект „Этот удивительный мел“» размещена в разделах
Но, я заметила, что при рисовании кусочек мела быстро становится маленьким и тогда мне стало интересно: что такое мел, как он получается, как он становится цветным. Всё это я и спросила у своей мамы и своих воспитателей.
Чтобы ответить на все мои вопросы, мы вместе с мамой изучали информацию о меле в интернете, а с воспитателями читали энциклопедии.
Теперь я точно могу сказать, что мел - это мельчайшие остатки раковин и скелетов вымерших морских животных.
Только представьте, мел откладывался несколько миллионов лет в водоемах! А когда они исчезли, то известняки вышли на сушу, и люди стали добывать мел.
Еще я узнала и рассказала своим друзьям, что мелом не только пишут в школе и рисуют на асфальте, но и используют в сельском хозяйстве для удобрения почвы, подкормки животных, в промышленном хозяйстве – для производства цемента и извести, при изготовлении пластмассы, лаков, красок, для получения соды, стекла. А еще, очищенный мел используют для приготовления лекарств, зубной пасты и зубного порошка. Вот какой удивительный этот мел!
В нашей стране есть много заводов, которые производят мел. Самый старый находится в Белгороде.
Но, неужели, чтобы получить мел нужно ждать миллионы лет и обязательно делать его на заводе?
Мои опыты.
Я решила спросить у мамы, как можно получить мел в домашних условиях и вместе с ней мы провели настоящее исследование
И теперь мне стало интересно, смогу ли я сама вместе с мамой изготовить такие же красивые и яркие мелки.
1 опыт. Изготовление цветного мела из гипса, воды и цветных красок.
Для первого опыта мы взяли гипс, воду, гуашь разных цветов, формы для мела.
Сначала в миске мы смешали половину стакана гипса с водой, чтобы смесь была густоватой.
Потом добавили 2 ложки любой краски.
Хорошо все перемешали и разлили по формочкам (мы брали формочки от киндер-сюрприза, формы для льда, формочки для песка).
А потом дали мелкам полностью высохнуть около суток. После этого можно рисовать.
2 опыт. Изготовление цветных мелков из крахмала, воды и цветных красок.
Для второго опыта нам понадобился крахмал, вода и та же гуашь, и формы.
Делали то же самое, что и в первом опыте.
Половину стакана крахмала смешали с водой до однородного состояния.
Добавляем краску или пищевой краситель.
Хорошо все перемешали, разлили по формам и оставили на 12 часов высыхать.
После этого мел готов к использованию.
3 опыт. Изготовление цветных мелков из яичной скорлупы, муки и красок.
Для третьего опыта мы взяли натуральные ингредиенты.
Яичную скорлупу измельчили в порошок, так чтобы не было ни одной скорлупки.
В миске смешали две части муки и одну часть порошка из скорлупок.
Понемногу добавляли воду, чтобы получилась густая паста.
Потом добавили краску.
Цветную смесь переложили ложкой в любую форму.
Дали мелу высохнуть около 12 часов. После этого можно использовать.
Проведя исследование, я узнала, что такое мел, как его получают, а также лично изготовила и опробовала цветные мелки из гипса, крахмала и яичной скорлупы.
Я выяснила, что самым плотным и твердым получился мел из гипса, а еще им лучше всего рисовать.
Мел из крахмала быстро крошится и рассыпается.
Мел из яичной скорлупы и муки непрочный, ломается и почти не подходит для рисования.
Я получила ответ на свой вопрос мел можно изготовить в домашних условиях из подручных средств.
Мне понравилось наше исследование, и теперь я с радостью расскажу о своих результатах ребятам из своей группы. И мы вместе нарисуем яркие картинки на асфальте
Спасибо за внимание!
