Вера Артемова
Проект «Разноцветная листва»
Проект :
«Разноцветные листья»
Проект разработал воспитатель первой квалификационной категории ГБОУ «Школы№656 им. А. С. Макаренко». Артемова. В. Н
Тип проекта : творческий.
Вид проекта : групповой Продолжительность проекта : краткосрочный
Возраст: 5-6 лет
Участники проекта : педагог, воспитанники старшей группы, родители воспитанников.
Актуальность.
Публикация «Проект „Разноцветная листва“» размещена в разделах
Проект позволяет в условиях воспитательно- образовательного процесса расширить и укрепить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период и применения приобретенных знаний с творческим подходом в практической изобразительной деятельности, развивать познавательные, коммуникативные и творческие способности детей.
Совместная деятельность в рамках проекта способствует установлению благоприятного климата в коллективе, расширению кругозора детей.
Цель проекта : расширение представлений детей об осени, как времени года, развивать умение самостоятельно находить признаки осени, помочь детям увидеть всю красоту осенней природы, создать условия для художественно- эстетического воспитания детей, развитие познавательных и творческих способностей.
Задачи проекта :
-расширить и обогатить представления детей, систематизировать и углубить их знания о сезонных изменениях в природе в осенний период
- отразить наблюдения и полученные знания в различных видах деятельности.
-воспитывать у детей умение любоваться осенней природой, чувствовать ее красоту.
- способствовать развитию познавательность, активность, мышления, воображения, творческих способностей и коммуникативных навыков.
Предполагаемый результат:
1. Осуществление в группе воспитательно -образовательного процесса по обозначенной теме.
2. Обогощение активного словаря детей.
3. Развитие продуктивной деятельности детей.
4. Расширение кругозора детей и закрепление их знаний о сезонных изменениях в природе в осенний период.
5. Развитие детского творчества.
6. Чтение стихотворений об осени.
Реализация проекта :
1. Подготовительный.
Осознание проблемной ситуации.
Выбор темы проекта, определение цели и задач.
Подготовка необходимого материала для реализации проекта.
2. Основной. Реализация проекта в образовательной практике.
Чтение различной художественной литературы по теме «Осень»
Беседы, рассматривание сюжетных картин.
Рисование на тему: «Золотая осень»; «Краски осени».
Аппликация из осенних листьев.
3. Заключительный:
Выставка семейного творчества «Дары осени»
Досуг «Осенний праздник».
Презентация проекта.
