Евгения Запонова
Проект «Мы — друзья птиц» в подготовительной группе детского сада
авторы проекта воспитатели Запонова Е. В., Евстюнина Л. П.
Данный проект составляет часть долгосрочного эколого-краеведческого проекта «Люби и знай родной свой край». Создание проекта «Мы - друзья птиц» является, своего рода, способом познания региональных особенностей нашего Нижегородского края, и, в то же время, мы рассматриваем его как средство, способствующее развитию речевой компетентности ребенка-дошкольника.
Публикация «Проект „Мы — друзья птиц“ в подготовительной группе детского сада» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Проекты
- Темочки
В ходе реализации кратковременного проекта была проделана большая работа по речевому развитию детей подготовительной группы, которая состояла из четырех проектных этапов и включала в себя совместную, индивидуальную и самостоятельную деятельность детей и взрослых по нескольким направлениям развития дошкольников. Отличительной особенностью данного проекта является то, что в ходе бесед, дети самостоятельно обсуждали и выбирали варианты мероприятий. Кроме того, проводились беседы-обсуждения с элементами планирования в течение недели:
• Какие интересные дела мы с вами уже выполнили?
• Что предлагаете сделать сегодня? Что нам для этого нужно? Какие материалы понадобятся?
• Кто сегодня работает в уголке рисования (книги, экспериментирования, театра, игр? Над чем ты сегодня будешь работать? Что нужно добавить в Центр? Тебе нужны помощники? Как вы распределите работу?
В конце реализации проекта дети и взрослые собирались, чтобы выяснить, что получилось, что сделали, отмечая роль каждого ребёнка, его значимость в реализации проекта :
• Оформлялись выставки детских работ.
• На участке детского сада оформляется «Столовая для птиц» (ремонт кормушек)
• Подводятся итоги конкурса скворечников.
• Демонстрируются оформленные мини-проекты «Я расскажу о перелетной птице», альбомы, результаты опытов.
• Дети показали отрывок сказки Г. Скребицкого «Синица и соловей».
• Проведение развлечения на улице «День прилета птиц».
• Лепка из пряничного теста «Жаворонушки, летите»
• Показ презентации проекта «Мы друзья птиц»
• Награждение активных участников проекта.
В результате проделанной работы, дети начинали увлеченно задавать вопросы, рассуждать, анализировать, сравнивать, то есть у них развивается познавательный интерес, позволяющий упорядочивать, систематизировать, конкретизировать представления о перелетных птицах, развивать знания детей о природе малой родины и начал экологической культуры. Все это, в свою очередь, имеют определённую ценность, как условие для активного развития связной речи детей, в том числе, развитии словаря, грамматического строя речи, детской вопросительности, и формирования умения выражать свою познавательную потребность в слове.
