Екатерина Мишурова
Проект «Краеведение как средство воспитания, патриотизма, культуры, нравственности дошкольников»
«Краеведение как средство воспитания, патриотизма, культуры, нравственности дошкольников».
«…. любовь к родному краю,
к родной культуре,
к родному селу или городу,
к родной речи начинается,
с малого – с любви к своей семье,
к своему жилищу, к своей школе.
Постоянно расширяясь,
эта любовь к родному, переходит
в любовь к своей стране, к её истории,
её прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству,
Публикация «Проект „Краеведение как средство воспитания, патриотизма, культуры, нравственности дошкольников“» размещена в разделах
- Мой край, мой город. Краеведение
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Родной край, город. Проекты
- Социализация и воспитание детей. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2018
к человеческой культуре.
Д. С. Лихачев
Цель: Воспитание гражданина и патриота России, своего края, Малой Родины, формирование у подрастающего поколения национального самопознания, чувства долга и ответственности.
Задачи: Привитие детям чувства любви к своему родному краю, своей Малой Родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям.
Формирование чувства привязанности к своему дому, детскому саду, своим близким.
Расширение представлений о России, родном городе и селе.
Воспитание патриотизма, уважение к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания : изодеятельность, художественное слово.
Краеведение – неповторимо тесное сплетение духовного, социального, этнического, экологического начал. Это – не наука, это комплекс наук, изучающий малую территорию (улицу, село, город, край).
Краеведческая деятельность - связующая нить, тянущаяся от прошлого через настоящее к будущему. Она является не только источником разносторонних знаний, знаний о жизни страны, города, но и для применения полученных знаний на практике.
Краеведение как одна из многогранных форм воспитания подрастающего поколения в той или иной степени развивается в ДОУ.
