Наталия Аршинова
Продуктивная деятельность в средней группе «Моя семья»
У нас в группе"Ромашки" прошла тематическая неделя «Моя семья».
Цель: расширять представления детей о семье через организацию разных видов деятельности.
Задачи:воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека;формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях;
развивать творческие способности детей.
Публикация «Продуктивная деятельность в средней группе „Моя семья“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Средняя группа
- Темочки
Слово «Семья»для ребёнка означает то, что у каждого человека должны быть мама, папа и чудесное маленькое «гнездышке», где царит любовь, тепло и ласка. Семья – это дом, близкие родственники, завтраки, обеды и ужины вместе, это яркие и весёлые праздники, это любовь и забота, радость и печаль, привычки и традиции, это самое большое богатство на свете.
В течение всей тематической недели в нашей группе «Ромашки» были проведены различные мероприятия, в которых приняли активное участие не только дети, но и их родители. Они принесли семейные фотографии, а мы вместе с детьми изготовили открытки. Приведу примеры игровой и образовательной деятельности:
Создавалась необходимая развивающая среда: были подобраны материалы, атрибуты, для игровой и театрализованной деятельности; дидактические игры, иллюстрации, художественная литература по теме «Семья».
В группе были проведены беседы «С кем я живу?», «Как я помогаю дома», «Как мы отдыхаем». Дети рассказывали о своей семье, о том, как они проводят время с мамой и папой.
С детьми разучивали пальчиковые игры «Дружная семейка», превратив каждый пальчик в дедушку, бабушку, папу, маму и себя.
Дружная семейка
Раз уселась на скамейке
Наша дружная семейка:(пальцы сжимать и разжимать в кулак)
Самой первой села мама (согнуть большой палец)
Рядом — строгий наш отец. (согнуть указательный)
Следом братец и сестрица. (согнуть средний и безымянный)
Ну а мне где поместиться (согнуть мизинец)
Вместе с детьми нарисовали свою семью.
С удовольствием дети участвовали в различных словесных играх: «Назови ласково», «Скажи наоборот», «Подбери слова - действия».
Рассматривали альбомы с семейными фотографиями, слушали рассказы Н. Носова, В. Драгунского, играли в сюжетно-ролевую игру «Семья», обыгрывали ситуации «Вся семья дома», «Бабушка устала», «Братик плачет» и т. д.
Конструировали из деталей конструктора «Дом, в котором мы живем» и закрепили знания детей о домашнем адресе.
Мы решили с детьми организовать выставку детского творчества «Моя семья»
На принтере распечатала силуэты людей, вырезала из коричневой бумаги ствол для дерева, зелёную крону. Дети выбрали своих членов семьи.
И закипела работа. Аккуратно разукрасили силуэты людей и приклеили их. Вот, что у нас получилось.
Даниил Б.
Денис В.
Ульяна С.
Дима Б.
Наши воспитанники очень старались! Им пришлось хорошенько потрудиться, чтобы получились замечательные портреты любимых членов семьи. Создавая поделки своими руками, видя результат своей работы, дети получили заряд положительных эмоций.
Вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности. Дети глубоко прочувствовали тему недели, дали волю фантазии. Любая деятельность, будь то игра или творчество, была наполнена теплом, семейным счастьем, радостью. Дети изображали семейные портреты, инсценировали сюжеты совместного семейного отдыха и труда, создавали интересные композиции из различных материалов. Игры детей удивляли оригинальностью, яркостью, трогательностью, излучали добрый свет и тепло семейного очага.
Я хочу от всего сердца пожелать всем детям на земле: крепких, счастливых, благополучных семей, любви и гармонии.
Пусть мамы и папы всегда будут рядом!
А детей чем больше, тем лучше. Ради них мы живём!
