Презентация «Диагностический инструментарий в процессе коррекционно-речевой работы»

Формирование навыков самообслуживания в процессе коррекционно-воспитательной работы с детьми с ОВЗ (из опыта работы) В настоящее время возрос интерес к проблеме оказания коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Так как.

Интеграция двигательной и речевой деятельности в процессе физического воспитания дошкольников В основе воспитания и обучения в коррекционной группе для детей с ОНР (общее недоразвитие речи) лежит овладение речью, в которое входит.

Организация коррекционно-педагогической помощи семьям в инклюзивно-образовательном процессе ДОУ .

Консультация «Игровые упражнения в стихах для Су-Джок-терапии в коррекционно-педагогическом процессе» СУ-ДЖОК ТЕРАПИЯ И РЕЧЬ Су-Джок терапия один из методов традиционной корейской медицины, автором которой является профессор Пак Чжа Ву.

Коучинг-сессия на тему «Организация Рппс для развития речевой активности дошкольников в процессе работы над загадкой» Коучинг - сессия на тему: «Организация РППС для развития речевой активности дошкольников в процессе работы над загадкой». Цель: сформировать.

Методическая разработка по краеведению «Моя Родина». Диагностический инструментарий. Дидактические игры к НОД (продолжение) Дидактические игры по содержанию НОД. Дидактическая игра «Разложи правильно» Вариант 1 Цель: закрепление умения восстанавливать последовательность.

Современные подходы в коррекционно-образовательном процессе учителя-логопеда Методическая тема: «Современные подходы в коррекционно-образовательном процессе учителя-логопеда» Аннотация. Поиск и разработка системы.

Презентация «Речевой слух» Презентация на тему "Речевой слух" Воспитатель:Кира Александровна Пашина СЛАЙД 1 СЛАЙД 2 Для начала вспомним, что такое слух вообще? Слух.

Презентация опыта работы «Возможности мультимедийных технологий в процессе повышения качества образования дошкольников» Уважаемые коллеги! Общеизвестно, педагоги как пчелки, которые трудятся не покладая рук, стремясь собрать как можно больше полезного, интересного.

Взаимодействие инструктора по физической культуре и учителя-логопеда в процессе коррекционно-развивающей деятельности Воспитать физически здорового и развитого ребенка можно только при условии тесного взаимодействия всего педагогического коллектива ДОУ,.