Познавательный проект «Путешествие в Украину» в старшей группе (13 фото)

Елена Огиенко
Познавательный проект «Путешествие в Украину» в старшей группе

Актуальность

Проблема патриотического воспитания на сегодняшний день является одной из наиболее волнующих, а значит, актуальных. Огромное значение в социальном и духовном развитии человека имеет и культура межнациональных отношений: они выступают как составные элементы его мировоззрения и отношения к родной стране, другим нациям и народам.

Публикация «Познавательный проект „Путешествие в Украину“ в старшей группе» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

В современном мире очень важно воспитывать у детей положительное отношение к миру, дружбе, гуманное отношение ко всему живому. Знания о том, как живут дети всего мира, как они дружат, как можно выразить детям свои чувства, как можно помочь голодающим или больным малышам, - это основа интернационального воспитания, воспитания гражданина планеты Земля.

Задачи патриотического воспитания решаются в повседневной жизни, в процессе образовательной деятельности, во время досугов, в режимных моментах. Одним из важных звеньев по воспитанию культуры межнациональных отношений у дошкольников является взаимодействие педагогов и родителей.

Невозможно сформировать у ребенка патриотизм, если родители не являются союзниками педагогов в решении проблемы: значение семьи в формировании патриотизма и культуры межнациональных отношений трудно переоценить. Это определило совместный с детьми и родителями воспитанников проект «Путешествие в Украину».

Проблема: усложняющиеся межнациональные отношения, в которые втягиваются не только взрослые, но и дети.

Цель: формирование у дошкольников основ патриотизма, доброжелательности, уважения к культурам украинского народа.

Задачи:

воспитание у дошкольников толерантности, доброжелательности, уважения к украинцам;

создание благоприятных межнациональных отношений в группе;

обогащение знаний детей об украинцах, их традициях и обычаях;

знакомство с песнями, сказками, танцами и играми украинцев.

Продолжительность реализации проекта – краткосрочный (21.03.- 01.04.2022г.).

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, педагог, музыкальный руководитель, родители.

Основные этапы реализации проекта:

подготовительный этап

Составление совместно с детьми плана реализации проекта.

Создание буклета для родителей «Украина – наши соседи».

Приобщение родителей к проектной деятельности (изготовление элементов головных уборов для детей – веночек с лентами и шапку казака).

Подбор иллюстративного, художественного и дидактического материала (Мини-музей).

Изучение методической литературы по проблеме.

Систематизация и оформление дидактических материалов (Лэпбук «Путешествие по Украине», роспись посуды в украинском стиле).

Подбор художественной литературы по теме проекта.

основной этап

Просмотр иллюстраций, чтение энциклопедий, просмотр мультипликационных фильмов.

Познавательные беседы «Что мы знаем о детях Земли, «Что читают дети других стран?», «О дружбе и взаимопомощи».

Дидактические игры «Кто здесь кто?» (с иллюстрациями, «Кто где живет»(с картой, «Подберём наряды».

Художественное творчество: обклеивание и раскрашивание посуды (папье маше, раскрашивание флага и национальных костюмов.

Чтение художественной литературы (сказок, мифов, пословиц).

Проведение образовательной деятельности «Дружат дети всей Земли» (социально-коммуникативное развитие, «Русский национальный костюм»(ознакомление с окружающим миром и аппликация).

Разучивание стихотворений, пословиц.

Поездка в музей для подробного изучения быта украинцев.

Рассматривание иллюстраций, альбомов с изображениями быта, еды, костюмов детей и взрослых украинцев.

заключительный этап

Создание альбома «Национальные блюда».

Презентация проекта «Путешествие в Украину».

Отчетный концерт «Путешествие в Украину».

Ожидаемые результаты:

Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах патриотического воспитания и культуры межнациональных отношений.

Сформированность у детей чувства патриотизма, установление доброжелательных отношений, отзывчивости и справедливости.

Список используемой литературы:

1. Алябьева Е. А. Тематические дни и недели в детском саду. – М. : ТЦ Сфера, 2005. (Программа развития)

2. Аурсалиди Е. Н. Познавательно – практический краткосрочный проект «Дружат дети всей Земли» / Е. Н. Аурсалиди // Дошкольная педагогика. 2020. №4(159). С. 15 – 17.