Людмила
Познавательно-исследовательская деятельность в младшей группе
Чем больше ребенок видел, слышал и переживал, чем больше он знает и усвоил, чем большим количеством элементов действительности он располагает в своем опыте, тем значительнее и продуктивнее при других условиях будет его творческая, исследовательская деятельность» Л. С. Выготский
Познавательная деятельность позволяет объединить все виды деятельности и все стороны воспитания, развивает наблюдательность развивает стремление к познанию мира, не только в условиях ДОО, но и дома с родителями.
Публикация «Познавательно-исследовательская деятельность в младшей группе» размещена в разделах
Цель: Создание условий для развития познавательной активности детей младшего возраста.
Задачи:
Расширять кругозор детей, создавать атмосферу радости и удовольствия.
Развивать психические процессы детей, познавательные способности, наблюдательность, мелкую моторику рук, мышление, развивать речь детей, активизировать словарный запас
Воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу; воспитывать аккуратность во время игр с водой, бережное отношение к природе.
Эксперименты положительно влияют на эмоциональную сферу ребенка, на развитие творческих способностей, на формирование трудовых навыков и укрепления здоровья за счет повышения общего уровня двигательной активности. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы. Ребенок, познавая окружающий мир, стремится не только рассмотреть предмет, но и потрогать его руками, понюхать, постучать им.
