Ирина Кудзоева
Сценарий осеннего утренника «Хлеб — всему голова»
Осенний утренник «Хлеб - всему голова» .
Дети под музыку входят в зал с листьями, становятся колоннами.
Вед. Здравствуйте, гости дорогие!
Веселья вам и радости!
Давно мы вас ждем, поджидаем!
И праздник свой осенний начинаем.
Позабудьте про заботы,
Отдохните от работы
Веселитесь, не стесняйтесь
И вместе с нами улыбайтесь!
Вед. Посмотрите-ка, ребята,
В нашем зале так нарядно.
Мы гостей сюда позвали
Что за праздник в нашем зале?
Публикация «Сценарий осеннего утренника „Хлеб — всему голова“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Хлеб. Все о хлебе для детей
- Хлеб. Сценарии
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2020
Дети. Это осень к нам пришла
Всем подарки принесла.
Вед. Фрукты, овощи, цветы
Небывалой красоты
И орехи, и медок, и рябину, и грибок
Подарила листопад…
Дети. Листья золотом горят.
Дети исполняют «Танец с листьями».
Вед. Опустила Осень кисти
И глядит по сторонам.
Яркий, добрый, разноцветный
Праздник подарила нам.
Исполняется песня «Осень постучалась к нам».
Дети. Приходи к нам Осень в гости!
Принеси рябины гроздья,
Меду сладкого густого,
Связку луку золотого.
Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.
Собери плодов с полей
Их для нас не пожалей.
Осень золотая - это праздник урожая.
Мы тебя на праздник приглашаем,
Любим все твои дары.
Нет в году щедрей поры!
Входит Осень.
Осень. Здравствуйте, ребята!
Рада я, что с нетерпением
Ждете вы меня.
Принесла богатый урожай я –
Меду, яблок, ячменя.
Груши, персики и сливы,
Яблоки красивы,
И морковка и картошка,
Малины, калины, полное лукошко.
И медовый каравай,
Добрый, щедрый урожай.
Осень собирает листья у детей (букет).
Исполняется хоровод «Осень-гостья дорогая». Осень поет вместе с детьми.
Дети не садятся.
Осень. Я рада была встречи с вами. Вижу, что вы собрали большой урожай, но мне пора уходить…
Осень прощается и уходит (оставляет корзину с дарами). Дети идут «змейкой» и читают стихи:
1. Велика и необъятна наша русская земля,
Урожаями богаты наши нивы и поля.
По полям, садам и селам,
По стране из края в край
Загорелый и веселый
Ходит новый урожай!
2. Ходит новый урожай
Хочет он, чтоб полной чашей
Наша жизнь с тобой была, Чтобы ярче, чтобы краше
Наша Родина цвела!
3. У народа есть слова:
«Хлеб - всей жизни голова»
Славится он 1 - м на земле,
Славится он 1 - м на столе!
4. Ведь не сразу стали зерна
Хлебом тем, что на столе,
Люди долго и упорно
Потрудились на земле.
5. По земле сырой, нежесткой,
Там, где тракторы прошли
Неглубокие бороздки
В черной пашне пролегли.
6. И до вечера и позже,
До полночи с темнотой
Зерна сыпались, как дождик.
Точно дождик золотой.
Дети становятся полукругом.
Вед. Но для того, чтобы получился колосок, нужно, чтобы светило и грело солнышко, и шли дожди. Если будет засуха, то колоски не взойдут.
Давайте позовем Дождик.
Исполняется игра «Дождик».
Дети. Дождик, дождик, пуще,
Дадим тебе гущи,
Щей черепушку,
Дам тебе ложку,
Кушай понемножку,
Кто под дождик попадет,
Тот у нас плясать пойдет!
Дети убегают от Дождика.
Вед. Солнышко и Дождик помогли колоскам созреть. Они стали тяжелыми, большими, крепкими, вот такими.
Из полукруга уходят на места мальчики, а девочки берут колосья и становятся на танец.
4 девочки выходят в центр зала и читают стихи:
1. Поле-полюшко мое, сторона родная,
На ветру колышется пшеница золотая
2. К солнышку тянется тонкий стебелек,
Радует, радует спелый колосок.
3. Золотые колоски дружно собираем,
Чтобы праздник встретить нам
Пышным караваем.
4. Знаем. жаркая страда- осень золотая,
Не добиться без труда чудо -урожая.
Девочки исполняют «Танец с колосьями».
В конце танца девочки кладут колосья в вазу и становятся в большой круг. Мальчики встают и становятся между девочками для хоровода. Возле каждого ребенка кладется «серп»
Вед. Урожай пора снимать,
Вот как надо понимать,
Это значит все поспело,
Зарумянилось, созрело,
На полях идет страда,
Время дружного труда.
Вед. Чье же это поле золотом блестело?
Дети. Это наше поле в золоте стояло.
Жницы не дремали,
Жнецы жито жали,
Связали снопами,
Сложили копнами
Вед. Кто же это поле так красиво сжал?
Кто же это с поля урожай собрал?
Дети. Это мы сажали,
Каравай почали,
Хлебушко расти,
Времечко, лети,
До новой весны,
До нового лета,
До нового хлеба.
Вед. А как вы это сделали?
Дети. А сейчас, покажем!
Исполняется хоровод «Вот и вызрела пшеница на полях»
Вед. Для того, чтоб выросла пшеница, нужно не жалея сил трудиться.
Вед. Для того, чтоб выросла пшеница,
Нужно не жалея сил трудиться.
Дети: 1. Полюшко вспахать весною ранней,
К севу приступить без опозданий.
В почву лягут золотые зерна,
Встанут стебельки над пашней черной,
А пригреет солнышко сильнее-
И земля ковром зазеленеет!
2. Под весенним дождиком пшеница
Будет вырастать и колоситься,
За весною вслед наступит лето-
И нальется колос незаметно,
А потом придет к нам в гости осень
Собирать пшеницу всех нас просит!
Вед. Хлеб созрел, но к нам на стол
Прямо с поля не попал.
Едет хлеб на мельницу,
Мельницу-чудесницу!
Вед. А сейчас мы поиграем в игру «Кто быстрее отвезет колоски на мельницу». (Можно привлечь родителей).
Игра: 1. Колоски пшеницы перед 2-мя командами
2. Дети собирают по очереди колоски
3. Связывают веревкой
4. Сноп кладут в машину и шофер везет на мельницу.
Вед. Когда труженики полей заканчивали сбор урожая, то приходило время посиделки «собирать», петь да плясать. Как говорится «Делу - время, а потехе - час».
Дети. Мы на пляску собрались,
Запевайте звонче,
А ты польку пианист,
Заиграй погромче.
Мальчики приглашают девочек на польку «Потанцуй со мной дружок».
Вед. Вот и намололи мы муки. Ребята, я хочу у вас спросить: «Что из муки можно приготовить?»
Дети отвечают.
Вед. У меня есть загадки, вы готовы их отгадать?
1. Он не мяч и не клубок,
Он -румяный (колобок).
2. Маленькое сдобное
Колесо съедобное,
Я одна тебя не съем,
Разделю ребятам всем. (бублик)
3. Что на сковороду наливают,
Вчетверо сгибают,
Да в сметану макают. (блин)
4. Очень ароматные,
Сладкие и мятные.
Сверху в глазурном глянце,
Словно в радостном румянце. (пряник)
5. В праздник он придет ко всем,
Он большой и сладкий,
В нем всегда орешки, крем,
Сливки, шоколадки. (торт)
Вед. А вот какую историю хотят нам рассказать Саша и Миша.
Инсценировка потешки «Пирожок».
- Мы с тобой шли?
- Шли.
- Пирожок нашли?
- Нашли.
- Я тебе его дал?
- Дал.
- Ты его взял?
- Взял.
- А где же он?
- Кто?
- Пирожок.
- Какой?
- Ну, мы с тобой шли?
- Шли.
-Пирожок нашли?
- Нашли.
-Ты пирог ел?
-Нет,не ел.
-А вкусный он?
-Очень! (гладит по животу)
Вед. У нас сегодня почетные гости. Это наши родители. Мы для них тоже приготовили конкурс «Закончи пословицу». Кто пословицу отгадает, тот баранку получает.
1. Хлеб - всему (голова).
2. Хлеб дороже. (золота).
3. Земля - матушка, а хлеб -(батюшка).
4. Без хлеба куска везде (тоска)
Вед. А сейчас пришла пора поиграть нам, детвора.
Игра «Угадай по вкусу».(пряник, пирожное, блинчик и др.)
Вед. О разнообразии хлебной продукции нам споют сейчас мамы.
Исполняются частушки.
Вед. Вот сколько всего можно испечь из муки, но самым главным считается – хлеб! На Руси всегда к хлебу относились с благоговением и по обычаю, в последний день жатвы устраивалось пиршество, как у нас сегодня-праздник урожая! На него выпекали каравай. Сопровождался праздник песнями, народными гуляниями, да чаепитием у самовара!
В зал вносят каравай со словами:
Праздник хлеба отмечаем
Круглым пышным караваем,
Он на блюде расписном,
С белоснежным рушником.
Каравай мы вам подносим,
Поклонясь,отведать просим.
Вед. Людям – хлеб, детям – мир,
Пусть начнется дружный пир.
Крикнуть нам сейчас пора
Хлебу - дружное «Ура!».
Исполняется песня «Самовар пыхтит».
