Елена Симоненко
ООД в старшей группе по пластилинографии «Чудо-домики»
Цели и задачи: закреплять приемы раскатывания, надавливания, обобщить имеющиеся знания и навыки в работе с пластилином.
Оборудование: шаблон домика на каждого ребенка, пластилин, стеки, салфетки для рук.
Предварительная работа: рассматривание картинок сказочных домиков
Ход занятия.
Воспитатель:
Четыре стены,
Печь внутри,
Крыльцо снаружи,
Спасает от стужи! (дом)
Ответы детей:
Публикация «ООД в старшей группе по пластилинографии „Чудо-домики“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Старшая группа
- Темочки
Воспитатель: У каждого есть родной дом. Как вы думаете, есть дома у сказочных героев?
Ответы детей:
Воспитатель: Их дома мы называем сказочными домиками.
Воспитатель: И сегодня у нас с вами необычное занятие! Каждый из вас будет строителем сказочного домика.
Демонстрация и анализ образца.
Воспитатель объясняет и показывает технику намазывания пластилина на ровную поверхность.
Воспитатель:
- Кладем кусочек пластилина на шаблон и пальчиками размазываем от центра к краям.
- Таким способом заполняем контур рисунка, используя нужные цвета пластилина.
- Намазывая пластилин, не заходите за контур теремка, иначе работа будет неопрятной.
Физкультминутка: «Строим дом»
Раз, два, три, четыре, пять (шаги на месте)
Будем строить и играть (прыжки на месте)
Дом большой, высокий строим (встать на носочки,
потянуть руки вверх)
Окна ставим (показать руками окно)
Крышу кроем (руки сомкнуть над головой)
Вот какой красивый дом (указательным жестом вытягиваем руки вперед)
Будет жить в нем старый гном (приседают)
Практическая часть.
Приступаем к изготовлению домиков. Индивидуальная помощь воспитателя детям.
Итог. Молодцы ребята! Хорошо все потрудились! Какие замечательные домики у вас получились!
