Образовательный проект на тему «Добро и зло»

Ирина Кандакова
Образовательный проект на тему «Добро и зло»

Образовательный проект на тему : «Добро и зло».

Паспорт проекта :

Участники проекта : дети старшей логопедической группы «Рыбка».

Вид проекта : краткосрочный.

Сроки реализации: 27.01.17г. -31.01.17г.

Руководитель проекта : учитель-логопед старшей логопедической группы «Рыбка».

Проблема: недостаточное воспитание у детей положительных качеств характера.

Актуальность:

Публикация «Образовательный проект на тему „Добро и зло“» размещена в разделах

• Добро и зло. Конспекты занятий, бесед
• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Доброта. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2017

Одним из недостатков современного дошкольного воспитания является то, что большинство детей ценит в себе только такие качества, как ум, физическую силу и ловкость, послушание и др. На вопрос «Какой ты?» ребенок обычно отвечает: «Умный, послушный, сильный, ловкий, красивый и т. п.». Такие характеристики, как «добрый», «честный», «справедливый» встречаются реже.

Важность проблемы вызвала необходимость разработать проект по развитию духовно-нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста.

1. Цель: Развивая связную речь, углублять представление детей о доброте, честности, справедливости, дружбе.

2. Задачи по образовательным областям :

Социально-коммуникативное развитие:

-воспитывать дружеские взаимоотношения с детьми, желание помогать другим людям;

-закреплять представления о правилах поведения во время общих игр.

Речевое развитие:

-продолжать расширять речь как средство общения;

-закреплять правильное, четкое произношение звуков в словах, фразах;

-отрабатывать интонационную выразительность речи;

-развитие диалогической речи.

Физическое развитие:

-развитие навыка снятия физического и эмоционального напряжения.

3. Предполагаемый результат:

1. Расширять речь как средство общения.

2. Учить четкому произношению звуков в словах и фразах.

3. Учить детей быть добрыми. Познакомить с различными ситуациями, где дети узнают о добрых поступках. Вспомнить и уточнить слова, выражающие добрые чувства.

4. Учить понимать какой человек считается добрым.

5. Развивать морально-личностные качества детей с чрезмерной застенчивостью, эгоизмом, упрямством, жадностью, притворством, трусостью, склонностью к ябедничеству, знающих моральную норму, но не следующих ей.

6. Воспитывать привычки правильного поведения.

7. Проявление интереса у родителей к воспитанию в детях духовно-нравственных качеств личности.

4. Продукт проекта :

1. Акция «Подари сердце другу».

2. Картотека: пословицы и поговорки о добре и зле.

5. Этапы работы над проектом :

1. Этап – организационный (27.01.17г.)

1. Разработка плана проекта.

2. изучение методических источников по заявленной проблеме.

3. Подбор методического материала: наглядный, демонстрационный.

4. Разработка консультаций для родителей на тему «Воспитываем в детях добро».

2. Этап – практический этап (30.01.17г., смотреть в приложении.

3. Этап – реализация плана проекта (31.01.17г.)

-фотомонтаж по проекту «Добро и зло»