Коваленко Олеся Олеговна
НОД по рисованию «Осенний пейзаж» в нетрадиционной технике «монотипия» в подготовительной группе
Цель: рисование осеннего пейзажа в нетрадиционной технике «монотипия».
Задачи:
Познакомить детей с новой техникой рисования двойных (зеркально симметричных) изображений - монотипией, совершенствовать технику рисования гуашью, упражнять детей в составлении гармоничной цветовой композиции.
Развивать творческие способности.
Публикация «НОД по рисованию „Осенний пейзаж“ в нетрадиционной технике „монотипия“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Монотипия. Мастер-классы, рисунки, занятия
- Нетрадиционные техники рисования
- Осенний пейзаж. Конспекты занятий
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Рисование
- Пейзаж. Рисуем и знакомимся с пейзажами
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Воспитывать интерес и любовь к природе.
Волшебница осень пришла в группу к нам с яркими красками, кистью и палитрой. Она поделилась красками с ребятами и попросила их помочь ей одеть лес в прекрасный наряд. Затея понравилась ребятам!
Мы рассмотрели осенние пейзажи, отметили яркость и краски осеннего леса, неба и воды. Затем поиграли в игру «Вхождение в картину». Ребята представили, что оказались в одной из представленных на выставке картин. Они рассказали о том, что они там увидели, услышали и почувствовали.
Кто-то услышал как поёт птица, кто-то почувствовал дуновение лёгкого осеннего ветра, а кто-то заметил яркие осенние листочки на деревьях и голубую синь воды.
Монотипия - техника интересная, требующая творческого воображения и полного погружения в работу. Работать мы договорились быстро, так как краски быстро высыхают, красок и воды не жалеть, чтобы получился хороший оттиск в конце нашей работы. Работали поэтапно и синхронно, я на образце, а ребята на своих листах. Мы расположили лист в горизонтальном положении. Нижние уголки аккуратно соединили с верхними, хорошо прогладили линию сгиба.
Рисовали мы только в верхней части листа, сначала небо, затем линию горизонта.
Далее приступили к изображению деревьев на нашей картине.
Наконец пришло время самого волшебного момента - оттиска. Дети были в восторге и очень удивились тому, что в нижней части листа им не пришлось ничего рисовать, а картина сама собой приобрела завершённый вид. Они с интересом смотрели на свои картины и радовались результату.
Мы открыли свою картинную галерею в приёмной нашей группы и были рады всем посетителям!
