светлана мельникова
Фотоотчет о наблюдении на прогулке с детьми за следами птиц на снегу
После морозов, сегодня был очень хороший денек, с утра выпал снежок. На прогулке, после снегопада, дети увидели множество следов, знакомых и незнакомых, детей очень заинтересовало, чьи же это следы.
Если ребёнок заинтересовался следами животных и птиц на снегу, то сможет узнавать, кто из них прошёл. Его умственное развитие прогрессирует, а сам он узнаёт много нового и интересного.
Детская пытливость позволяет узнать, как устроена окружающая природа.
Публикация «Фотоотчет о наблюдении на прогулке с детьми за следами птиц на снегу» размещена в разделах
- Зимние прогулки и наблюдения
- Прогулка. Наблюдения за птицами
- Следы. Наблюдения за следами птиц и животных
- Снег и лед. Свойства, наблюдения, эксперименты со снегом
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2018
История жизни, написанная на снегу, детям недоступна. Но они могут увидеть следы знакомых домашних животных, тех, кто живут рядом и узнать об их жизни.
Развитие ребёнка в ходе исследовательской деятельности наиболее продуктивно, потому что это происходит при участии активной заинтересованности.
Сегодня мы были следопытами : определяли, какой птице какие следы принадлежат. Обратили внимание, на снегу на множество следов : маленькие, средние и большие. Сравнили даже и со следами ребят, а так же мы заметили следы кошки.
Выяснили, что самые маленькие следы принадлежат самым маленьким птицам — воробью или синичке. Рассказала, что птица так называется из-за звуков, которые она издает; зимой она прилетает к нам, чтобы прокормиться
А эти побольше следы. Ну, конечно же, они принадлежат сороке-белобоке.
. Заметили и большие следы, здесь ходила крупная птица, потому что снег под ней немного провалился. А принадлежали они конечно же вороне. Выяснили, что не увидев птиц, можно определить по следам, кто прилетал к нам в детский сад.
Очень интересной и познавательной была наша сегодня прогулка.
