Андреева Ульяна Анатольевна
Музыкально-дидактическая игра «Ходят капельки по кругу»
«Ходят капельки по кругу»
Цель: Повторение с детьми круговорота воды в природе через музыкально – дидактическую игру.
Задачи:
Обучающая: Закрепить знания детей о круговороте воды в природе.
Развивающая: Развивать у детей воображение, фантазию.
Воспитательная: Воспитывать умение действовать в коллективе.
Публикация «Музыкально-дидактическая игра „Ходят капельки по кругу“» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Дидактические игры
- Круговорот воды в природе. Путешествие капельки
- Музыка. Игры, дидактические пособия
- Музыкальные дидактические игры и пособия
- Работа музыкального руководителя
- Темочки
Ход игры:
Воспитатель предлагает детям представить, что она мама - тучка, а все дети - капельки дождя и под музыку выполнять те действия, которые она будет озвучивать (Звучит музыка, напоминающая дождь):
Воспитатель: Капельки прыгают, разбегаются, танцуют. Полетели капельки на землю. Попрыгали, поиграли. Скучно им стало. Собрались они вместе и потекли маленькими, весёлыми ручейками. (Дети берутся за руки).
Воспитатель: Встретились ручейки и стали большой рекой. (Дети соединяются в одну цепочку).
Воспитатель: Плывут капельки в большой реке, путешествуют, хорошо им вместе. Текла-текла речка и попала в океан. (Дети перестраиваются в хоровод и движутся по кругу).
Воспитатель: Плавали-плавали капельки в океане, а потом вспомнили, что мама - тучка наказывала им домой вернуться. А тут как раз солнышко пригрело. Стали капельки лёгкими, потянулись вверх. (Дети присели, а затем стали подниматься на носочки и вытягивать руки вверх).
Воспитатель: Испарились они под лучами солнышка, вернулись к маме - тучке (Дети поочередно подбегают к педагогу).
После проведения игры, педагог уточняет, понравилось ли детям быть в роли капелек дождя и почему, когда засветило солнышко, они вернулись к маме - тучке.
Андреева Ульяна Анатольевна | Все публикации
