Наталья Иванова
Конспект мастер-класса для педагогов «Стаканчик настроения»
Конспект мастер-класса для педагогов
МБДОУ № 99
Воспитатель Иванова Наталья Семеновна.
«Уголок уединения как условие психологического комфорта в группе»
Добрый день, уважаемые коллеги.
Прежде чем начать мое выступление, я бы хотела с вами познакомиться и поиграть в игру «5 секунд». (работа с группой)
Цель игры: сплочение, установление доверительного контакта.
• Помашите рукой те, кто сегодня проснулся в хорошим настроением.
• Хлопните в ладоши кто сегодня утром пил кофе;
• Сделайте шаг вперед, кто ехал сегодня сюда на автобусе;
Публикация «Конспект мастер-класса для педагогов „Стаканчик настроения“» размещена в разделах
- Мастер-классы для воспитателей и педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
- Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
- Темочки
И если кто-то из вас не пил утром кофе, а пил чай, добирался до нас на трамвае, то не расстраивайтесь. Мы просто все разные! Но мы сегодня вместе, значит мы - одна команда! И сейчас мы с вами это докажем!
Упражнение «Мы – команда!»
Постройте, используя ваши руки и руки коллег, следующие фигуры
•квадрат;
• треугольник;
• круг;
Молодцы, вы действительно команда, которая готова к дальнейшей работе.
Сегодня мне хотелось бы представить некоторые практические аспекты моего опыта работы по теме: «Уголок уединения как условие психологического комфорта в группе».
В ФГОС ДО прописано, что предметно-развивающая среда в группе детского сада, должна обеспечивать возможность для уединения. Где ребенок может спрятаться от окружающих, выразить свои накопившиеся негативные эмоции, отдохнуть, поиграть в спокойные игры.
Цель этого уголка: способствовать развитию эмоциональной сферы дошкольника.
Оснащение уголка настроения может быть разнообразным:
Фотоальбом, телефон, материал для рисования, наушники мягкие, дидактические игры, игрушки для снятия психического напряжения (песок, крупы, бусинки, массажные мячики, клубочки ниток, игрушки с антистрессовым наполнением, игрушки для выплескивания негативных эмоций («стаканчик настроения», «мешочек гнева», мирилки, стена примирения, коврик злости, мусорное ведро).
Уголок уединения должен располагаться в спокойной зоне группы и использовать цвета пастельных оттенков.
Уголок хорошего настроения нужен для того, чтобы научить детей разобраться в своих эмоциях и уметь ими управлять. Благодаря этому дети с самого раннего возраста понимают, что любой человек имеет право на весь эмоциональный спектр – от радости и счастья, до обиды и гнева, так чтобы не пострадали окружающие. Такой уголок поможет научить справляться с негативом и не позволять ему копиться внутри.
Я хочу предложить вам сегодня сделать одно из пособий для уголка уединения это - стаканчик настроения.
Стаканчик настроения можно использовать в различных ситуациях:
Если у ребёнка плохое настроение – предложить заглянуть в стаканчик и найти что-то необычное. (заранее положить в стаканчик сюрприз)
Если ребёнок сердится, плачет, не может успокоиться – можно открыть крышку стаканчика и прокричать все свои обиды в него, затем закрыть крышку, под которой, спрячется все плохое и настроение улучшится
Также можно подарить стаканчик члену семьи, другу как знак любви и внимания, пожелав при этом всего хорошего.
Стаканчик настроения можно рекомендовать и родителям, на одном из наших заседаний родительского клуба, был проведен этот мастер класс. Родители с интересом выполнили задание и использовали его дома с детьми.
Стаканчик настроения должен быть весёлым и ярким, чтобы ребёнок захотел взять его в руки и поиграть.
Мастер-класс по изготовлению стаканчика. (Для работы предлагаю пластмассовые стаканчики с крышками, весёлые картинки, цветную бумагу, смайлики, ленточки и т. д.).
Стаканчики получились у всех разные, но главное, что все они помогут нам и нашим детям улучшить настроение, а там где хорошее настроение там счастье.
Желаю вам чтобы вы и ваши дети были счастливы!
Демонстрация готовых стаканчиков. Обмен впечатлениями.
