Слакаева Алиса Владимировна
Мастер-класс по созданию дидактической игры для раннего возраста «Поставь машинки в гаражи»
Слакаева Алиса Владимировна
Настольная дидактическая игра для развития сенсорных эталонов
«Поставь машинки в гараж»
в группе раннего возраста (2-3 года)
"Сенсорные эталоны — это общепринятые образцы внешних свойств предметов. В качестве сенсорных эталонов цвета выступают семь цветов спектра и их оттенки по светлоте и насыщенности, в качестве эталонов формы — геометрические фигуры, в качестве эталонов величины — метрическая система мер (в повседневной жизни величина часто определяется на глаз способом сравнения одного объекта с другим, то есть это свойство является относительным). В слуховом восприятии эталонами являются звуковысотные отношения, фонемы родного языка, музыкальные ноты и др. Во вкусовом восприятии выделяют четыре основных вкуса (соленый, сладкий, кислый, горький) и их сочетания. В обонятельном восприятии имеет место узкоспециальное деление запахов на сладкие и горькие, свежие, легкие и тяжелые запахи и т. п. " Янушко Я. А.
Публикация «Мастер-класс по созданию дидактической игры для раннего возраста „Поставь машинки в гаражи“» размещена в разделах
- Гараж для машины
- Дидактические игры
- Младшая группа
- Транспорт, машины. Конструирование
- Транспорт. Игры, дидактические пособия с машинками
- Темочки
Цель: Обогащения сенсорного опыта детей.
Задачи: Развивать умения различать цвета, соотносить цвет машинки и гаража.
Развитие мелкой моторики рук (откреплять и прикреплять машинки с помощью липучек)
Оборудование для создания игры: готовые шаблоны машинок и гаражей для печати, принтер, ламинатор, брошюратор, пружинка, липучки, клей, канцелярский конверт на кнопке, ножницы.
Распечатать готовые шаблоны, вырезать машинки и заламинировать все листы с гаражами и машинки.
Вырезать машинки, приклеить к ним липучки, а также по липучке к каждому гаражу.
Листы с гаражами и конверт сброшюровать под пружину. в конверт сложить машинки. Игра готова.
Распечатать руководство к игре, прикрепить на конверт.
Ход игры:
Вариант №1: (индивидуальная работа) Ребенку выдается альбом с гаражами Ребенок должен подобрать нужную "машинку" (по цвету) самостоятельно.
Вариант №2: (совместная игра со взрослым) Воспитатель показывает по одной машинки ребенку. Ребенок должен назвать цвет машинки и соотнести с нужным "гаражом"
