Литературная гостиная: Знакомство с творчеством А. С. Пушкина (1 фото)

Олеся Назарова
Литературная гостиная: Знакомство с творчеством А. С. Пушкина

Знакомство с творчеством А. С. Пушкина

Цель: Формирование интереса к сказкам А. С. Пушкина.

Задачи: 1. Активизировать знания детей о сказках.

2. Формировать способность проявлять бескорыстную радость, душевное волнение при встрече с добрым и красивым миром.

3. Формировать умение разгадывать кроссворд, загадки.

4. Формировать умение эмоционально воспринимать образное содержание сказки, замечать и выделять изобразительно-выразительные средства, понимать их значение.

5. Уметь определять название сказок по сюжетным картинам.

6. Развивать воображение, внимание

Публикация «Литературная гостиная: Знакомство с творчеством А, С, Пушкина» размещена в разделах

• Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Литературные сценарии
• Пушкин, Александр Сергеевич
• Пушкин. Литературные гостиные, конкурсы чтецов
• Темочки

7. Воспитывать любовь к творчеству А. С. Пушкина.

8. Обучать, детей умению грамотно и аргументировано отвечать на вопрос.

Предварительная работа: Чтение сказок, стихотворений, заучивание наизусть; рассматривание иллюстраций к сказкам А. С. Пушкина;

В ходе реализации данного проекта у детей происходит совершенствование восприятия по линии все большего осмысливания прослушанных рассказов, сказок, стихотворений, просмотр отрывка из поэмы «Руслан и Людмила», «У лукоморья», обогащения чувств. У детей развивается эмоциональная отзывчивость, эмоциональное отношение к героям и фактам произведений, заметно обогащается восприятие детьми художественной формы произведений, формируется внимание к выразительным средствам языка. У детей повышается интерес к произведениям А. С. Пушкина, активизируется потребность к чтению, узнаванию нового. Дети получают более глубокие знания о русской культуре, о быте и традициях русского народа, расширяется кругозор, совершенствуются социальные навыки поведения, умение преодолевать трудности в общении. Игра-драматизация на основе литературных произведений становится одним из средств развития детского творчества.