Елена Федоренко
Кукла — образ человека
По всему миру можно встретить коллекционеров, которые заполняют разнообразнейшими куклами свои дома и даже целые музеи. Куклы там сидят рядами и с грустью смотрят на вас. Дети даже тайком не приходят туда, не снимают их с полок, не дарят им жизнь хотя бы и на минутку!
Зачастую кукол собирают люди, которые в детстве не играли в куклы, и теперь под престижной маской Собирателя прячут свою нереализованную потребность в играх.
Публикация «Кукла — образ человека» размещена в разделах
Подумать только, как много на свете кукол, с которыми нелъ. зя поиграть! Куклы занимают среди игрушек совершенно особое место, потому что она - отображение человека. С её помощью мы ищем собственное "Я". Кукла - это друг, с которым можно поделиться самыми сокровенными мыслями, горестями и радостями. С ней можно унестись в мечтах от суровой действительности или подготовиться к встрече с будущими братишками и сестрёнками. С куклой связано так много приятного и удивительного!
Символично, что в живой природе из неподвижной, как бы неживой "куколки" появляется красавица бабочка, - так и наши игрушечные куклы : мы сами одухотворяем их, фантазией вдыхаем в них жизнь.
Очень важно, чтобы родители относились к куклам с таким же уважением, как к людям. Поэтому не стоит позволять детям заводить так называемых "куклы для битья", которых можно лупить, когда злишься.
Раз кукла - отображение человека, то и обращаться с ней надо так же заботливо, как с детьми, иначе они решат, что можно бить и людей.
Для детей важна мягкая и простая кукла, а вместо глаз и рта у неё точки, это даёт ребёнку возможность "дорисовать" всё, чего ей не хватает.
Стандартная, навязчивая улыбка пластмассовой куклы вызывает у ребёнка неестественное настроение. У тряпичной же куклы выражение лица меняется вместе с настроением ребёнка. По его желанию кукла может превращаться то в мальчика, то в девочку. При этом нет тех телесных сложностей, какие возникают в подобной ситуации с натуралистическими пластмассовыми куклами.
Тряпичная кукла живёт и формируется в процессе игры. Если ребёнку хочется, чтобы у куклы был нос, можно обозначить его лишней точкой. Если он удивляется, почему у игрушки нет пальцев, можно наметить их несколькими стежками.
У тряпичной куклы отсутствует и механизм, с помощью которого она - как правило, некстати - говорит: "Мама, дай соску!" Неестественный голос, монотонно повторяющий ту или иную фразу, вызывает у ребё нка любопытство: что там в животе у куклы? Откуда идёт звук? В конце концов, он, не в силах устоять перед соблазном, разбирает куклу на части и изучает её нутро.
