Екатерина Кретинина
Консультация «Способы выхода из конфликтных ситуаций в работе с семьей»
Все мы знаем, что полноценное воспитание дошкольника происходит в условиях одновременного влияния семьи и дошкольного учреждения. Поэтому, наша основная задача сделать так, чтобы родители стали нашими активными помощниками и единомышленниками. Педагог должен дать родителям почувствовать свою компетентность и заинтересованность в успешном развитии ребенка, показать родителям, что он видит в них партнеров, единомышленников.
Стадии прохождения конфликта
1. Возникновение конфликта (появление противоречия).
2. Осознание данной ситуации как конфликтной хотя бы одной из сторон.
Публикация «Консультация „Способы выхода из конфликтных ситуаций в работе с семьей“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Конфликт. Предупреждение и разрешение конфликтов
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
4. Исход конфликта.
Причины конфликтов
1) со стороны родителей:
- с ребенком мало занимаются в саду;
- не принимают меры в отношении гиперактивных и агрессивных детей, особенно если их ребенка укусили, ударили, поцарапали;
- плохо следят за ребенком, и т. д.
2) со стороны педагогов:
- забывают оплатить квитанции, вовремя внести плату за дополнительные занятия;
- поздно забирают детей;
- предъявляют необоснованные претензии к персоналу, придираются к мелочам, и т. д.
Способы выхода из конфликтных ситуаций
а. Конкуренция предполагает сосредоточение внимания только на своих интересах, полное игнорирование интересов партнера.
б. Избегание характеризуется отсутствием внимания как к своим интересам, так и к интересам партнера.
в. Компромисс – достижение «половинчатой» выгоды каждой стороны.
г. Приспособление предполагает повышенное внимание к интересам другого человека в ущерб собственным.
д. Сотрудничество является стратегией, позволяющей учесть интересы обеих сторон.
