Ольга Асеева
Консультация для родителей «Нравственное воспитание»
Методическая разработка
«Нравственное воспитание»
Основой успеха педагога, является духовное богатство
и щедрость его души, воспитанность чувств и
высокий уровень общей эмоциональной культуры,
умение глубоко вникнуть в сущность педагогического явления.
В. А. Сухомлинский
Публикация «Консультация для родителей „Нравственное воспитание“» размещена в разделах
- Воспитание ребенка. Консультации для родителей
- Консультации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2015
Нравственность - это личностная характеристика, объединяющая такие качества и свойства, как доброта, порядочность, честность, правдивость, справедливость, трудолюбие, дисциплинированность, коллективизм, регулирующие индивидуальное поведение человека.
Нравственное воспитание – проблема сложная и актуальная в настоящее время. Ее должны решать сегодня все, кто имеет к детям отношение. то, что мы сейчас заложим в душу ребенка, позднее проявится и станет нашей и его жизнью. Сегодня необходимо возраждать духовность и культуру в обществе. Эта задача становится одной из главных в развитии и воспитании ребенка до школы.
Мы знаем что именно дошкольный возраст наиболее благоприятный период для активного познания окружающего мира. в детстве происходит усвоение социальных норм свравнительно легко и формируются основы личности будущего гражданина.
Большое влияние на чувства и поведение ребенка можно оказать в раннем возрасте. Формирование нравственных чувств и правила социального поведение происходит раньше, чем осознание критериев морали. Развитие у детей положительных эмоций в отношении сверстников, близких и окружающему миру зависит от эффективности эстетического воспитания. Дети чувствует эмоциональное состояние близких взрослых и сверстников и это устанавливает довирительную связь с ними.
Воспитание души ребенка - это закладывание основы нравственных ценностей будущего гражданина и человека. Человечность – основа самого лучшего в людях. Физиологическая особенность дошкольного возраста располагает интенсивному развитию этой черты.
Для реализации задач нравственного воспитания педагоги используют различные технологии, разрабатывают методические пособия направленные на социально-нравственное развитие.
Большое значение в нравственном воспитании имеет чтение художественной литературы, сюжетно-ролевые игры, беседы на этические темы, общение с родителями и сверстниками, дисциплина и культура поведения. Важно научить детей поведению с родными, друзьями, соседями, посторонними людьми, в транспорте, в общественных местах.
Огромную роль в нравственном воспитании играет личный пример взрослого и педагога и родителя. С раннего детства дети стремятся подражать взрослым, брать с них пример.
Позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства осуществляется не только благодаря организации целенаправленного развития и воспитания, но и социализации ребенка в процессе жизнедеятельности.
Ольга Асеева | Все публикации
