Елена Аслямова Петровна
Конспект занятия «Воспитание навыков плавной правильной речи»
Воспитание навыков плавной правильной речи.
Цель: развитие артикуляционного аппарата со снятием напряжения. Развитие голосового аппарата, формирование длительного, низкого произношения гласных звуков. Развитие мимики как снятие напряжения в речи заикающихся.
Ход занятия
I. Организационный момент
Создание комфортной атмосферы.
Публикация «Конспект занятия „Воспитание навыков плавной правильной речи“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2019
-сели удобно, посмотрели друг на друга, улыбнулись.
Надеюсь у всех сегодня хорошее настроение?
II. Основная часть
1. Артикуляционные упражнения.
-Растянули губки, сделаем трубочкой.
-Подвигаем нижней челюстью вправо- влево, вперед - назад.
-Перекатываем шарик (язык во рту).
-Сделали губы «ниточкой» и фыркнули как лошадки.
-Надуем шарик.
2. Дыхательные упражнения, направленные на формирование длительного выдоха, диафрагмального дыхания.
-«Покачай куклу».
-«Озвученный, выдох» (а/ао/ао/уиэы).
3. Голосовые упражнения по методике B.C.Oгородного
Пение. Пропевание детской песенки «Тень-тень-потетень (под фонограмму).
4. Работа над дикцией
- Вставить пробочки между передними зубками, крепко сжать их и проговорить сочетания согласных
а) тла- тло-тлу-тлы;
стла- стло-стлу-стлы;
шктла-шктло-шктлу-шктлы.
2-3 раза с пробкой и 1 раз без пробки;
б) произнесение трудных слов: дрессировщик, библиотекарь, регулировщик;
в) произнесение скороговорки: «На дворе трава, на траве дрова»
5. Мимическая гимнастика (перед зеркалом)
-удивились (о,
- улыбнулись (и,
-испугались (а,
-вредничаем (ы,
-рассердились (у).
II. Релаксация на ковре под музыку Муз. Сен-Санс «Лебедь»
- Ребятки, расслабьтесь. Закройте глазки и представьте себе волшебный фонарик. Лучик
этого фонарика освещает вас сверху.
-Освещает ваши ножки, вам тепло и приятно.
-Послушайте как бьется ваше сердце. Лицо согревается, подставьте личико.
- Представьте себе приятное.
IV. Упражнения на автоматизацию навыков плавной, правильной речи.
1. Назвать картинку громко проговаривая гласные звуки:
-ма-ши-на; ай-бо-лит.
2. Ответы на вопросы в беседе «Моя семья» :
-сколько человек в твоей семье? (3 человека);
-назови их? (мама, папа, и я);
-как зовут маму, папу, их профессии?
-чем вы любите заниматься всей семьей? (ходить в гости).
3. Разыгрывание ситуации в диалоге «Встреча старых друзей».
V. Домашнее задание.
1. Диалоги по телефону.
2. Нарисовать картинку и рассказать о ней (простые предложения).
