Носкова Юлия
Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе «Лекарственные растения. Травы»
Конспект занятия по экологическому воспитанию «Лекарственные растения. Травы»
Программные задачи:
Публикация «Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе „Лекарственные растения, Травы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лекарственные растения и травы. Зеленая аптека, фитотерапия
- Лекарственные растения. Конспекты занятий
- Растения. Изучаем мир растений
- Средняя группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, о правилах их сбора, хранения и применения. Учить детей бережно относиться к «детям природы».
Развивающая среда :
Картинки лекарственных трав, кустарников и деревьев, засушенные растения в фабричных коробочках с картинкой и аннотацией, отвар шивника, кукла, схема пользы растений
Ход работы:
Воспитатель вносит в группу куклу и говорит, что она заболела.
Воспитатель : Как мы можем помочь кукле?
Дети: Мы ее вылечим
Воспитатель : Чем мы будем лечить больную?
Дети: Таблетками, микстурой, уколами.
Воспитатель : Хорошо. Чем еще можно лечить многие болезни?
Дети: Лекарственными растениями.
Воспитатель : Правильно. Издавна люди заметили, что больные животные уходят в лес, на луг, чтобы съесть какую-нибудь травку для того, чтобы выздороветь. Так и человек стал искать помогли у разных растений.
Воспитатель предлагает детям посмотреть на картинки лекарственных растений и назвать знакомые. По ходу воспитатель дополняет ответы детей интересной информацией о полезных свойствах этих растений. Воспитатель выставляет схему пользы растений.
Физминутка «Белый одуванчик»
На солнышке блестит
И легкою пушинкой
По воздуху летит.
Дети стоят в узком кругу, спиной к центру, взявшись за руки и подняв их вверх - одуванчик. Ветерок подул - пушинки летают по группе и разлетаются.
Воспитатель : Есть много трав полезных
На земле страны родной.
Могут справиться с болезнью
Ромашка, мята, крапива,
Дуб, брусника и зверобой.
Как вы думаете, где и когда собирают лекарственные растения?
Цветки собирают, когда растение цветет, корневища -поздней осенью, когда плоды уже осыпались. Все собирают в сухую погоду и сушат под навесом. Нельзя собирать растения около дорог.
Воспитатель предлагает детям набор трав в фабричных коробочках Дети обследуют сырье.
Воспитатель : Дети, чем мы будем лечить нашу куклу?
Дети Лекарственными травами, отварами.
Воспитатель : Вы хотите быть всегда здоровыми, бодрыми. Для этого используют отвары шиповника, рябины
Воспитатель раздает детям стаканчики с шиповниковым отваром. Дети его пьют, угощают куклу
Воспитатель : Дети, с чем мы сегодня познакомились? Почему эти растения так называют’? Я желаю вам здоровья!
