Наталья Матренина
Конспект занятия по математике для средней группы. «Путешествие в мир математики»
Задачи: введение понятия «цифра» и «числа»; закрепление навыков устного счёта; воспитывать интерес к математике.
Сегодня мы начинаем путешествие по стране математики. Для путешествия необходимо выбрать транспорт. Дети перечисляют. Остановимся на самолёте. Почему? Потому что он быстрый и мы все уместимся.
Для того, что бы самолёт взлетел, нужно сосчитать до 10, а чтобы приземлиться- сосчитать от 10 до 1. Приземлились, но в эту страну пропускают только по специальным пропускам, который каждый должен изготовить себе сам.
Публикация «Конспект занятия по математике для средней группы, „Путешествие в мир математики“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015
Нужно нарисовать свой портрет при помощи трё х геометрических фигур: квадрата, круга, треугольника.
Дети рисуют самостоятельно.
Но этого не достаточно, нужно пройти испытание:по словесному описанию определить название фигуры. Например, четырёхугольник, у которого все стороны и углы равны (квадрат) …
Испытание прошли и можно проходить в страну.
Как вы думаете,какие жители в этой стране?
Дети перечисляют.
Сегодня мы поговорим о некоторых жителях: цифрах и числах.
Кто знает сколько всего чисел (ответы детей)
На самом чисел очень много. Их нельзя сосчитать,некоторые мы даже не можем прочитать правильно. Например, 235324556878989976544332225677….
Но посмотрите, число очень большое, но знаки повторяются. Давайте посмотрим какие существуют знаки.
Итак: 0123456789.
Вот эти знаки называются цифрами. Их всего только 10 и из них состоят числа. С их помощью можно составить любое число и записать его.
Например, число 32 из каких цифр составлено:3 и2. их всего две. Поэтому число 32 называется двузначным. А как называют число 321- трехзначным….
Итак, сколько существует цифр? (10)
Что с их помощью мы можем сделать (Составить любое число)
Сколько всего чисел? (Бесконечное множество)Почему? (Цифры могут повторяться много раз).
А сейчас наш самолет полетит до следующей остановки, которую мы сделаем на следующем занятии.
Что нужно сделать, чтобы самолёт взлете? (Сосчитать до 10)
Считаем и полетели отдыхать.
Наталья Матренина | Все публикации
