Дмитренко Юлия
Конспект занятия по лепке «Мыло для куклы Кати»
Цель: Формирование интереса к лепке из пластилина
Задачи:
Обучающие:
• Познакомить детей с приёмами лепки : раскатывание, сплющивание; продолжать знакомить детей с формой предмета – кирпичик
Воспитательные:
• Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки
• Воспитание слухоречевой памяти при восприятии одноступенчатых инструкций
Коррекционно-развивающие:
• Развивать понимание речи, активизировать словарь
• Развивать ручную умелость и мелкую моторику
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие
Публикация «Конспект занятия по лепке „Мыло для куклы Кати“» размещена в разделах
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Лепка. Все материалы по лепке
- Мыло, мыльные пузыри
- Мыло, свойства мыла, КГН. Конспекты занятий
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
Предварительная работа: сюжетно-ролевая игра «Кукла умывается», рассматривание кусочка мыла, заучивание отрывка стихотворения К. Чуковского «Да здравствует мыло душистое…».
Методы и приемы: наглядные, словесные, практические
Словарная работа: кусок мыла, туалетная принадлежность, прямоугольник
Материалы и оборудование: пластилин, салфетки, кусочек мыла, доска для пластилина (на каждого ребенка).
Ход занятия:
- Ребята! К нам в гости сегодня пришла кукла Катя. Но что-то с ней не так, посмотрите: что случилось с Катей?
- Она испачкалась.
- Правильно, дети, Катя по дороге к нам в гости случайно упала и испачкала руки. А как вы думаете, что надо сделать, чтобы снова стать чистым?
- Нужно помыть руки.
- Правильно, а чем мы моем руки?
- Мылом.
- Правильно, ребята, но наше мыло для куклы Кати слишком большое, потому что у нашей куклы руки маленькие, поэтому я предлагаю вам сделать для Кати маленькое мыло. Для этого давайте сначала посмотрим, как выглядит наше мыло.
Дети встают полукругом и рассматривают настоящее мыло.
- Ребята, на что похоже мыло?
- Мыло похоже на кубик, кирпичик.
- Правильно, а вы знаете, для чего нужно мыло?
- Чтобы мыть руки, мыться.
- Верно, потому что мыло - это туалетная принадлежность.
- давайте послушаем потешку про мыло :
Чтение потешки:
У мыла душистого, белого, мыльного
Есть забота.
Мыло ходит на работу.
Мылит, отмывает
Часто в гости приглашает:
Приглашение принимай
Мыло ты не забывай!
- а теперь давайте мы покажем, как будем мыть руки, только не просто так, а под стихотворение. Сначала посмотрите, как делаю я, а потом попробуем вместе:
Физкультминутка:
«Мы намылим наши ручки,
Раз, два, три. Раз, два, три, (трут одну ладошку об другую)
А над ручками, как тучки, (хлопают в ладоши)
Пузыри, пузыри…» (дуют на ладошки)
- Здорово мы моем ручки. И куколка теперь тоже захотела их помыть. Давайте слепим для нее удобное мыльце.
- Я беру в ладони кусок пластилина, отщипываю от него часть и вот так раскатываю его, круговыми движениями. Покажите, как вы будете раскатывать (имитация). Затем получившийся шар я вот так сжимаю и сплющиваю, чтобы он был похож на прямоугольник. Затем пальчиками выравниваю, сглаживаю, он у меня становится похожий на кирпичик.
Выполнение работы детьми. Педагог контролирует рабочий процесс, помогая выполнить задуманную форму детям, у которых возникли затруднения.
- Ребята! Вы сегодня молодцы, так постарались, слепили мыло для куклы Кати. На какую форму оно похоже?
- Оно прямоугольное как кирпич.
- правильно! Но маленькое, чтоб кукле было удобно брать его в руки. Теперь наша кукла Катя будет мыть ручки, чтоб они у нее были чистыми, красивыми. А вы хотите, чтоб ваши ручки стали чистыми?
- да!
- Что нужно для этого сделать?
- помыть руки с мылом.
- Правильно. Аккуратно убирайте остатки пластилина в коробочку. Кто уберёт, тот спокойно идёт мыть руки мылом.
