Олечка Арчикова
Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе «Юные строители»
Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе на тему «Юные строители»
Цель:
- называть и правильно использовать строительные детали;
- уметь располагать кубики в соответствии с образцом;
- подбирать цвета в соответствии с образцом;
- развивать мелкую и крупную моторику, умение анализировать, сравнивать, обобщать;
- развивать воображение;
- воспитывать аккуратность, точность при воспроизведении образца;
Публикация «Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе „Юные строители“» размещена в разделах
Материал: строительные наборы с кубиками разного цвета на каждого ребенка, схемы построек домика, конверт с картинками домов (кирпичного, соломенного, деревянного.)
Ход занятия:
Воспитатель:
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй небо голубое,
Здравствуйте мальчики,
Здравствуйте девочки,
Здравствуйте ребята,
Здравствуйте гости.
Раздается звонок из телефона.
Воспитатель: Ой ребята посмотрите пришло видео письмо.
«Здравствуйте ребята, я Мишка из сказки «Теремок». Помните, что произошло с теремком? (медведь хотел залезть в теремок и сломал его).
Теперь зверушкам негде жить, нет у них дома. Что же делать, как нам быть?
Я послал вам конверт с разными домами посмотрите на них.»
Воспитатель: Ребята а вы не видели конверт?
Посмотрите, какие разные дома на картинках. Из чего они сделаны?
Дети: Из кирпича, дерева, соломы и т. д.
Воспитатель: Из какого материала мы можем построить с вами дом для Мишки? (из деревянного и пластмассового конструктора)
Воспитатель: Мишка задумал построить вот такой дом!
(Воспитатель с детьми рассматривают схему постройки домика, повторяют названия строительных деталей).
Воспитатель: Молодцы ребята, но прежде чем мы начнем строить дом давайте разомнемся
Пальчиковая гимнастика:
Тук да тук - раздается всюду стук. (стучим кулачком о кулачок)
Строим дом, дом большой, (показываем крышу дома ладонями над головой)
И с крылечком и трубой. (складываем ладошки вместе)
Из трубы идет дымок, (движениями губ показываем дым)
На двери висит замок, (руки в замок) Кто его открыть бы мог?
Потянули, покрутили, (соответственно словам выполняем движения руками)
Постучали и открыли. Отворяем ворота, проходите все сюда (разводим ладони рук в стороны).
Воспитатель: Ну что строители готовы? Тогда можете приступать к работе.
Проходите к столам. (На столе лежит схема домика и строительный материал)
Дети строят на столах домики. Когда дома уже будут готовы, воспитатель приглашает детей к себе. Ну, что ребята у всех получились красивые дома. А давайте мы сейчас их сфотографируем и отошлем мишке.
Воспитатель подводит итог занятия
- Что мы свами строили?
-Из чего мы строили дом?
-Из какого строительного материала строят дома?
- из какого строительного материала мы строили дом?
-Для кого строили дом?
