Батова Оксана Александровна
Конспект занятия по рисованию способом «цветной граттаж» для детей подготовительной группы «Праздничный салют»
Цель: научить рисовать новым способом «цветным граттажем».
Задачи:1. Познакомить детей с новым способом рисования граттажем, вызвать у детей интерес к предложенной работе, развивать мелкую моторику пальцев рук, развивать композиционные навыки, пространственные представления: выделять в рисунке главное и второстепенное. 2. Закрепить знания детей о том, что 9 мая День Победы. Дать знания о том, что страну защищали и армия, и партизаны; воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, формировать патриотические чувства, 3. Активизация словаря, развитие фразовой речи. 4. Закрепить знания о цвете, размере предметов.
Публикация «Конспект занятия по рисованию способом „цветной граттаж“ для детей подготовительной группы „Праздничный салют“» размещена в разделах
- Граттаж. Рисунки, мастер-классы, занятия
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Салют. Праздничные салюты
- Салют. Рисование
- Темочки
Ход занятия. 1. Приветствие гостей. - Ребята, а что за ленточка у меня на груди и у вас? Какие цвета есть на ленточке, как вы думаете, что они обозначают? - Черный цвет обозначает цвет пороха, а желтый цвет огня. А называется она «Георгиевской» потому, что на нее прикреплялся орден Георгия. Орден Георгия был учрежден давно. Он давался только за конкретные подвиги в военное время. Это была исключительно боевая награда. (слайд орден «Георгия») - Где вы видели такие «Георгиевские ленты», как вы думаете, почему они там находились? В канун празднования Дня Победы каждый человек надевает себе на руку, одежду, сумку или антенну автомобиля «Георгиевскую ленточку» в знак памяти о героическом прошлом, выражая уважение к ветеранам, отдавая дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта в годы Великой Отечественной войны.
Художественное творчество. (Салют - Да это незабываемое зрелище. В ночном небе как будто распускаются как огромные цветы, шары, завитки, звездочки разнообразных расцветок. Сегодня, я предлагаю вам нарисовать салют в честь дня победы. (показать образец с изображением салюта). А рисовать его будем в новой для вас технике-цветной граттаж. Граттаж-это французское слово, что означает царапать по грунтованному слою бумаги. Посмотрите на ваши заготовки, они покрыты черной тушью. - Вспомните, как мы готовили такую бумагу-заготовку? Процарапывать задуманный рисунок можно заостренной деревянной палочкой. После того как вы процарапаете черную краску, увидите цветную, она и будет изображать ваш салют Прежде чем начнете работать. Вспомните как рисовали салют красками, это вам поможет. -Давайте подготовим наши руки, чтобы они хорошо поработали. Разминка. Вокруг все было тихо, (Пальчики собраны в кулачки.) И вдруг- салют! Салют! (Разжать пальчики.) Ракеты в небе вспыхнули. (Растопырить пальчики веерообразно.) И там и тут! (Вновь сжать и раскрыть пальчики веером.) Педагогический рисунок - Придумайте свой праздничный Салют. Я придумала вот такой. Нарисую различные линии, точки, завитки, шары. - На эти приготовленные черные листы бумаги заостреной деревянной палочкой наносим разные линии, круги, мотивы. Получается салют ветеранам в честь Победы. !
