Екатерина Олейникова
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в первой младшей группе «Ёлочка»
по худоственно-эстетическому развтию в первой младшей группе :
«Ёлочка»
Подготовил воспитатель: Олейникова Е. А.
Цель: развивать интерес к рисованию, интерес к природе.
Материал: кисточки, гуашь зеленого цвета, альбомные листы формата А4;
Ход занятия
Воспитатель: К нам в гости пришел Зайчик. Давайте с ним поздороваемся.
Дети: Здравствуй, Зайчик!
Зайчик: Здравствуйте, ребята!
Публикация «Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в первой младшей группе „Ёлочка“» размещена в разделах
Воспитатель: А что он держит в руках?
Дети: Ёлочку!
Воспитатель: правильно. Зайчик, а зачем тебе ёлочка?
Зайчик: Я очень люблю рисовать. Я хочу чтобы вы мне помогли нарисовать ёлочку. Я вижу, что у вас в группе стоит красива и нарядная ёлочка.
Воспитатель: Да, зайчик. Мы вместе с ребятами нарядили красивую ёлочку, и сейчас мы тебя научим ее рисовать. Дети поможем зайчику.
Дети: Да!
Воспитатель: Молодцы дети. А какого цвета будет наша ёлочка?
Дети: зелёного!
Воспитатель: правильно, зелёного. Зайчик, усаживайся рядом с детками за стол и сейчас мы тебя научим как правильно держать кисть, пользоваться гуашью.
Показ способа рисования: кистью (широкой) рисуем ёлочку (воспитатель показывает). Пальчиком рисуем иголки на ёлке.
Воспитатель: ребята давайте нашей ёлочке споем песенку «В лесу родилась ёлочка».
Дети поют песню.
Воспитатель: Вы, наверное, устали. Давайте немного отдохнём. И поиграем с зайчиком.
Игра «Заяц и лиса»
Дети убегают от лисы (воспитателя).
Воспитатель: Спасибо, зайчик, что ты пришел к нам в гости.
Зайчик: Спасибо ребята, что научили меня рисовать.
Воспитатель: Дети, скажем зайчику: «До свиданья!»
Дети: До свиданья!
