Михалина Светлана
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Космическое путешествие»
Цель: выявить знания детей, полученные на занятиях в течение второго полугодия.
Задачи:
1. Совершенствовать навыки счета в пределах 20. Считать в прямом и обратном порядке от заданного числа.
2. Закреплять умение соотносить заданное число и цифру, обозначающую его.
3. Закреплять умение составлять числа второго пятка из двух меньших чисел.
4. Составлять целое из частей.
5. Продолжать учить измерять длину при помощи условной мерки, сравнивать длину по результатам измерения.
6. Закреплять знания о часах, как приборе для измерения времени. Решать задачи на нахождение временных промежутков.
Публикация «Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной к школе группе „Космическое путешествие“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014
7. Учить решать задачи и записывать решение составлением выражения.
8. Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги в клетку.
9. Развивать внимание, логическое мышление.
1. Сегодня я предлагаю вам отправиться в космическое путешествие. На чем же нам отправиться? Правильно, на ракете. Мы ее сами построим. Перед вами лежат чертежи ракеты. Посмотрите на них внимательно и приступайте к работе. (Перед детьми лежат цветные треугольники и контурный рисунок ракеты. Детям необходимо правильно расположить треугольники так, чтобы получилось изображение ракеты).
2. Куда же мы с вами полетим? Надо проложить курс. Но топлива нам хватит только на расстояние равное 3 условным меркам. (Дети выполняют измерения по чертежу). Мы летим к зеленой планете.
3. Перед стартом ракеты необходимо заправить. 3 ракеты заправили топливом, а потом еще 2 ракеты. Сколько ракет заправили топливом? Запишите, пожалуйста, решение при помощи карточек. (На столах карточки с цифрами и арифметическими знаками)
- Сегодня – понедельник. Старт ракеты через 2 дня. В какой день недели стартует ракета?
- Старт ракеты в среду. В полете она будет находиться 1 день. В какой день недели ракета долетит до зеленой планеты?
4. Теперь мы можем отправляться в полет. Но нам нужно определить время старта. Ракета стартует в 9 часов утра. Посмотрите внимательно на доску. Выберите из циферблатов тот, который показывает правильное время. Пора в путь.
5. Даем обратный отсчет на старт. (Дети считают в обратном порядке от заданного числа).
6. Вот мы и на зеленой планете. Оказалось, что эта планета обитаема. На ней живут веселые инопланетяне. Они любят путешествовать в космическом пространстве. Давайте поможем им выбрать космические корабли для полета. Посмотрите у наших новых друзей количество ног разное. Посчитайте, сколько ног у каждого инопланетянина и посадите его в ракету с соответствующим числом.
7. Инопланетяне вам очень благодарны и хотят вас научить веселой игре. (Веселая физминутка).
В небе ясном солнце светит,
А внизу видна Земля.
Расстилаются поля,
Горы высокие, реки широкие,
Дубы величавые, облака кудрявые.
8. У инопланетян случилась непредвиденная поломка. Сломался
бортовой компьютер. Помогите его починить. Поставьте на место все числа. (Дети заполняют пустые клетки)
9. Вы хотите узнать, какое созвездие выбрали инопланетяне для своего путешествия? Соедините точки, начиная с 1 до 8, 8 соединить с 1.
Наши новые друзья отправляются в созвездие Лебедя.
10. Перед дальней дорогой необходимо подкрепиться. Сейчас мы узнаем, что сегодня у инопланетян на обед. (Дети выполняют задание на листочке в клетку). Наши друзья очень любят есть рыбу.
Инопланетяне отправляются в путь. Пора и нам возвращаться на Землю. Но впереди нас ждут новые приключения.
