Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Чудесный мешочек зайки-побегайки»

Анна Седохина
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Чудесный мешочек зайки-побегайки»

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе. Тема:"Чудесный мешочек зайки-побегайки"

ИОО: Речевое развитие, социально - коммуникативное развитие, физическое развитие.

Задачи:

Образовательные: закрепить умение детей описывать игрушку и предметы, закрепить название овощей и фруктов, учить детей подбирать ласкательно- уменьшительные слова.

Публикация «Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе „Чудесный мешочек зайки-побегайки“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2022

Развивающие : развивать речь, память, расширять словарный запас детей, развивать умение узнавать и называть цвет, форму, величину.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к окружающему миру,создавать радостное настроение.

Организационный момент.

Я: Ребята, сегодня по дороге в детский сад я встретила зайчика. Он тоже шёл в детский сад. Вот он. Мама дала ему мешочек с гостинцами. Он посмотрел в мешочек, и не понял, что же дала ему мама. И вот он решил прийти к нам в детский сад, чтобы вы помогли ему узнать, что лежит в мешочке.

Ход НОД:

Я: Ребята, как мы можем назвать ласково зайчика?

Ребята: зайчик, зайчишка, зайка

Я: посмотрите на зайка,какой он красивый, он любит когда дети его рассматривают

Я: что есть у зайчика?

Ребята: уши.

Я: Какие у него уши?

Ребята: длинные

Я: А что это (показываю на хвост)

Ребята: хвостик

Я: Какой хвостик у зайчика?

Ребята:короткий

Я:Ребята, давайте узнаем,что же зайке мама положила в мешочек.

Посмотрим (я смотрю в мешочек)

Зайка ты правильно сделал, что пришёл к нам в детский сад, ребята знают, что это такое (я достаю из мешочка морковь)

Я: что это?

Ребята:морковка

Я: какая морковка?

Ребята: оранжевая, длинная

Я: Ребята, давайте покажем заиньке,как мы готовим салат из моркови.

Пальчиковая игра " Салат из моркови"

Я: достаю капусту (а это что)

Ребята: капуста

Я: какая капуста?

Ребята: зеленого цвета,круглая

Я: достаю помидор (а это что)

Ребята: помидор.

Я:какой помидор?

Ребята:красный, круглый.

Я: Ребята, потрогайте, какой он на ощупь.

Ребята:гладкий.

Я: Ребята, скажите мне пожалуйста, как можно назвать одним словом морковь, капусту,помидор?

Ребята: овощи.

Я: где растут овощи?

Ребята:на грядки.

Физминутка: (Зайка серенький сидит и ушами шевелит)

Я: Ребята, посмотрите, в мешочке ещё что-то лежит. (Я достаю абрикос)

Что это?

Ребята: Абрикос

Я: какой абрикос?

Ребята: жёлтый, круглый.

Я: где растёт абрикос?

Ребята: В саду.

Я: как можно назвать абрикос по-другому?

Ребята: фруктов.

Я: спасибо, молодцы.

Рефлексия:

- Ребята, кто приходил к нам в гости?

- Чем мы занимались?