Конспект занятия по изодеятельности (рисование) в подготовительной группе «Зимующие птицы» (3 фото)

вера мамыркина
Конспект занятия по изодеятельности (рисование) в подготовительной группе «Зимующие птицы»

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественная литература», «Здоровье», «Художественное творчество».

Задачи: 1. Закрепить название зимующих птиц.

2. Воспитывать любовь к природе.

3. Закреплять декоративные узоры народного искусства.

4. Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета.

Методы и приемы: показ, объяснение, беседа, игровые упражнения.

Публикация «Конспект занятия по изодеятельности (рисование) в подготовительной группе „Зимующие птицы“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. ИЗО, поделки, рисование
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Зимующие птицы. Рисование
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы, птички. Рисование
• Птицы. Конспекты занятий
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2014

Материал и оборудование: фото зимующих птиц, белый картон, краски акварель, ватные палочки, кисть, салфетки.

Предшествующая работа: Чтение художественных произведений про мир птиц, рассматривание картин «Птицы в зимнем лесу».

Ход нод.

Звучит запись голоса птиц.

Воспитатель: Ребята что за голоса нам слышаться.

Дети: Это птицы.

Воспитатель: Улетели птичьи стаи,

Лес в сугробах до ветвей

Вот тогда мы и дождались,

Наших северных гостей.

Что за птицы, давайте вспомним кто прилетает к нам зимой.

Дети: Снегири, синица, воробей, галка, вороны.

Воспитатель: Как называются птицы, которое остаются на зимовку.

Дети: Зимующие.

Воспитатель: Как называются птицы, которые улетают на юг.

Дети: Перелетные.

Воспитатель: Ребята скажите,а почему зимующие птицы остаются зимовать.

Дети: Они не боятся холода.

Воспитатель: Правильно! Посмотрите сколько нарядных птиц нарисовал художник. Каждая имеет свою форму, она показана черным, красным,коричневым цветом.

Воспитатель: Ребята время года у нас какое.

Дети: Зима.

Воспитатель: Правильно, скажите чего не хватает на деревьях.

Дети: Листьев.

Воспитатель: Да, грустно деревьям зимой оставаться без листьев. Давай-те придумаем ярких птиц для украшения наших веток на дереве. А теперь представим себя маленькими птичками и полетим.

Физминутка.

Имитируя полет птиц.

Наши птички полетели,

И на веточку присели

Вверх они опять взлетели,

И на землю прилетели.

Воспитатель: Подберите цвета для оформления наших птиц. Для красной птицы возмите желтый и черный цвет, для коричневой- белый и желтый, для черной –белый, красный, зеленый. Нарисуйте элементы деталей точки, полоски выполним с помощью ватных палочек или кисточкой.

Воспитатель: Вот какие замечательные птицы у нас получились. Дереву теперь не будет скучно проводить зиму.