Кузенкова Надежда
Конспект открытого занятия по экологии в старшей группе «Природа — наше богатство»
Конспект открытого занятия по экологии в старшей группе
Природа – наше богатство
провела:
Воспитатель первой
квалификационной категории
Кузенкова Надежда Михайловна
2017
Публикация «Конспект открытого занятия по экологии в старшей группе „Природа — наше богатство“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Старшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Цель: Знакомство с видами лесов и деревьями в лесу ;привитие любви к природе,воспитание бережного отношения к ней, расширение кругозора, развитие памяти, внимания, речи детей, развивать эстетическую чуткость и восприятие красоты окружающего мира.
Оборудование, материалы; репродукции картин И. Э Грабарь (Красный дубок) И. С Остроухов (Осень) И. И Шишкин (Корабельная роща) : звуки природы; картинки деревьев; карандаши, листочки по количеству детей; сладкий сюрприз.
Предварительная работа: Беседы, рассматривание иллюстраций, отгадывание загадок, чтение стихов и заучивание; рисование деревьев.
Словарная работа: Берёзовая роща, березняк, хвойный лес,еловый лес,сосновый бор, дубовая роща, дубрава, лиственный лес, смешанный лес.
Образовательные области: Речевое, познавательное, художественно-эстетическое, физическое, социально-коммуникативное.
Ход занятия.
Чтение стихотворения детьми по ролям:
Нас в любое время года
Учит мудрая Природа
Птицы- учат пению
Паучок-терпению
Пчёлы в поле и в саду
Обучают нас труду
И к тому же в их труде
Всё по справедливости:
Отражение в воде
Учит нас правдивости\
Учит снег нас-чистоте
Учит солнце – доброте
И при всей огромности
Обучает скромности,
У природы круглый
Обучаться нужно
Нас деревья всех пород
Весь большой,лесной народ
Учат крепкой дружбе!
Отгадывание загадки детьми.
Дружу я с дубом, с клёном,
Зверей понятен мне язык
Зовусь я дедом Спиридоном.
Я не волшебник, я-….
Лесник.
Воспитатель превращается в Лесника.
Лесник: Ребята сегодня я вас приглашаю к себе в гости. Очень много разных деревьев растёт у меня в лесу. Встаём в кружок, закрываем глазки и мы попадаем в берёзовый лес. Открывайте глаза.
-Дети как называется лес, в котором растут берёзы?
ответы детей: березняк, берёзовый лес, берёзовая роща) Молодцы. Давайте их рассмотрим. Как вы догадались, что это берёза?
дети: стройная, белый ствол, чечевички.
Берёзка она какая?
Дети: стройная, красивая, нежная
Что берёза нам даёт?
Дети: сок, красоту, прохладу
Молодцы. Встаём в круг закрываем глаза и попадаем в другой лес.
Посмотрите, что растёт в этом лесу.
Дети: сосны, ели, пихты, кедры.
Как назвать этот лес?
Дети: хвойный.
А если растут только сосны?
Дети: сосновый лес, сосновый бор.
А если кедры?
Дети: кедровый.
В хвойном лесу очень полезный и свежий воздух (Звучит музыка леса)
Психологическая разгрузка.
Давайте сядем на полянку закроем глаза. Нам хорошо и приятно. Мы дышим свежим воздухом и вдыхаем аромат свежей листвы, деревьев, чудесных трав,
Мы защитники этих растений. Мы будем внимательны ко всему живому на нашей планете и будем с друзьями оберегать всё живое.
Что произойдёт, если не будет: насекомых, птиц, цветов, деревьев, животных.
Дети: плохой воздух, будет не красиво.
Отправляемся дальше, закрываем глаза, открываем.
Посмотрите сколько здесь разных деревьев. Как они называются?
Дети: дуб, вяз, осина, тополь, клён, рябина липа.
Как мы называем такой лес?
Дети: лиственный.
А если в лесу растут лиственные и хвойные деревья?
Дети: смешанный.
Ребята посмотрите, кто там за кустом сидит и за нами наблюдает?
Дети: леший.
Леший проводит физ-минутку
Мы деревья ноги корни (топают ногами)
Тело ствол большой и сильный (показывают)
Наши ветки ветер клонит (качают руками)
Пляшут листья в небе синем (шевелят пальцами)
Лесник: леший дети хотят тебе рассказать стихотворение о лесе, послушай.
Чтение стихотворения детьми по ролям
Сказки русского леса О. Трушкиной
Все мы знаем: русский лес
Полон чудных сказок весь
Про медведя и лису,
Про ежа и стрекозу,
Про оленя и бобра…
Много в сказках тех добра!
Если лес нам не беречь,
Рвать, пилить, ломать и жечь,
То случится с ним беда:
Высохнет в ручьях вода,
И кукушка на суку
Не споет свое «ку-ку».
Ежик, белочки и зайки
Заскучают без лужайки,
А медведь, лиса и волки
Загрустят зимой без елки.
Колокольчик и ромашка
Лишь в лесу живут, поют,
Вырастают и цветут.
Лесник. А давайте, мы лешему и его друзьям сделаем подарок. Нарисуем то, о чем мы сегодня говорили. Дети под музыку леса рисуют рисунки.
Леший дарит подарки, забирает рисунки и уходит в лес.
