Сагайдакова Мария
Конспект ООД по физическому развитию «В гости к бабушке» в группе раннего возраста
Конспект ООД по физическому развитию " В гости к бабушке" в группе раннего возраста. (ходьба по ребристой доске,ползание и перелезание через бревно, катание мяча двумя руками)
Программное содержание:
Упражнять в катание мяча, ходьбе по ребристой доске, повторить ползание перелезание через бревно, воспитывать смелость и самостоятельность.
Материал:ребристая доска, ящик, бревно, 5-6 обручей, палка, мячи по количеству детей.
Ход занятия.
-Ладушки, ладушки,
Где были?
Публикация «Конспект ООД по физическому развитию „В гости к бабушке“ в группе раннего возраста» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2021
-У бабушки.
1." В гости к бабушке!" Ходить по ребристой доске, затем взойти на ящик и сойти с него. (Повторить 2-3 раза.)
Дети идут друг за другом по ребристой доске.
По необходимости воспитатель помогает детям взойти на ящик и сойти с него, побуждает малышей выполнять движения самостоятельно.
2." Вот как мы умеем!" Исходное положение: лёжа на спине, держаться обеими руками за палку. Сесть и лечь, держась за палку. (Повторить 3-4 раза).
3." Прокати мяч!" Катать мяч двумя руками вперёд. (Повторить 3-4 раза).
Воспитатель показывает, что мяч надо взять снизу, наклониться вперёд (или присесть) и оттолкнуть его двумя руками вперёд так, чтобы он покатился.
4. " Какие мы ловкие!" Ползание и перелезание через бревно. (Повторить 2-3 раза). Сначала дети свободно ползут по коврику друг за другом или по двое, затем перелезают через бревно.
5. " Идём через кочки!" Ходить, высоко поднимая ноги, переступая из обруча в обруч. Воспитатель раскладывает на ковровой дорожке 5-6 обручей один за другим и показывает, как переступать через них: высоко поднимать ноги и не наступать на край обруча.
6." Зайчики прыгают"- прыжки на месте на двух ногах. " Мышки идут"- спокойной ходьбой. Во время поскоков дети свободно держат руки. После нескольких прыжков ини спокойно ходят на месте. Воспитатель обращает внимание на то, что прыгать надо легко, и сам показывает, как это делать. Дети прыгают 10-15 сек., затем следует ходьба.
